近日，《习近平谈治国理政》第四卷出版发行，全党迅速刮起了读原文、学原著、悟原理的新时代学风，广大党员干部在书中找“要点”、圈“考点”，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。坚持理论学习是中国共产党人矢志不渝的不变信条，但如何学习才能达到事半功倍的效果却考验着众多党员干部。只有念好“学习经”，掌握学习的智慧，从“会学”到“慧学”，才能领悟其中思想内涵、观点方法，从而成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
“慧学”要“定量”。常言道，人心不足蛇吞象。这句话放在理论学习上也同样适用，理论学习可以找方法、找路径，但绝没有捷径，也绝不可取巧。党员干部切不可以工作繁忙为由，找他人代学或者是通过加速看视频进行“快餐式学习”，如此弄虚作假、走马观花、囫囵吞枣，只会导致学习成果“难以下咽”或是“不消化”，最终在谈感想收获时支支吾吾，依靠道听途说拼凑出来一篇“四不像”的读后感。理论学习不可贪多以至于不求甚解，党员干部可为自己制定学习计划并每天规定学习量，充分运用茶余饭后的闲暇时间一字一句琢磨，一心一意领悟。理论学习应当注重高效和精细，找准重心，懂得盈科后进，这样才能踏实进步有所得。
“慧学”要“有恒”。理论学习贵在坚持，任何微不足道的良好习惯倘若能够坚持下来都必将是一笔宝贵的人生财富。党员干部切忌半途而废，产生学够了、学累了就“闭闭眼”“歇歇脚”的想法。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当前正处在“百年未有之大变局”的关键节点上，机遇与危机并存，党员干部要一刻也不停地用理论学习充实头脑、武装自身，常学常新，常备不怠，只有通过深学深悟，正确理解时代之需，拓宽视野广度，才能进一步增强工作的预见性，把握工作的规律性，自觉把问题钻深研透，抓住“危”与“机”的纽带结点，拿出创新性的方法措施，从而化危为机，勇立时代潮头。
“慧学”要“下沉”。丰富理论知识宝库的最终目的是要用于指导实践，并用于造福人民，否则只能是图书馆的“座上宾”。在《习近平谈治国理政》第一卷中就指出人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，而在《习近平谈治国理政》第四卷中以“始终坚持人民至上”专题再次突出了造福人民的思想。习近平总书记强调，人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。党员干部要懂得下沉到群众当中去，同群众想在一起、干在一起，始终保持同人民群众的血肉联系。通过汲取人民群众在劳动生产中创造出的智慧来弥补理论知识学习中的实践欠缺，并紧紧围绕群众所需、所盼将自身所学变成群众所得，在下沉的过程中弄明白为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个最基本问题，才能成为理论学习中为民实践的“智者”。
读原文、学原著要掌握方式方法，不能只会“笨读书”“傻读书”，不然就只掌握皮毛，等于“没读书”。党员干部要做一个“善学”“慧学”的人，才能透过文中的字里行间懂思想、懂方法、懂内涵，从而悟到真正的原理。
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