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共产党员网 先锋文汇党务论谈

破译党员教育的“辩证密码”

重庆市大足区金山镇人民政府 倪建华

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  党员教育是事关党的事业和国家发展全局基础性、系统性、长期性工作。在党员教育中,需破译“上下”“内外”“教学”的“辩证密码”,让党员教育上接“天线”、下接“地线”,内有“里子”、外有“面子”,教得“良方”、学得“所长”,切实提高党员教育质量,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强有力的组织保障。

  破译“上下”“辩证密码”,让党员教育上接“天线”、下接“地线”。向上“接天线”,就是要对标党要管党、全面从严治党的高标准、严要求,这是党员教育的“第一原则”。要坚持以党的政治建设为统领,精准对接政治建设“主天线”,安好政治建设“接收器”,确保党员教育“信号源”及时、通畅、稳定。向下“接地线”,就是要一切从实际出发,坚持围绕中心、服务大局。要接地方经济社会发展之“地线”,接增强群众获得感幸福感安全感之“地线”,接重要目标任务之“地线”,“地线”通,则“收视”好。只有兼顾向上接“天线”与向下接“地线”,才能确保党员教育方向不偏、路线不移。

  破译“内外”“辩证密码”,让党员教育内有“里子”、外有“面子”。党员教育要坚持内外结合、“里子”与“面子”并重,不能厚此薄彼。所谓党员教育的“里子”,即党员教育的内容,要在“选料”上下足功夫。选好党的基本理论、党性教育、党的路线方针政策等“里子”“主布料”,再“量体裁衣”,“一针一线”缝制,让厚实的“里子”成为“护体”的“底子”。所谓党员教育的“面子”,即党员教育的形式,要在“着色”上花细心思。要着好“三会一课”、主题党日、组织生活会等“底色”,上好现场教育、数字化教育、外出参观学习等“花色”,让多彩的“面子”吸引住党员的“眼球”。如此,党员教育才能“表里如一”。

  破译“教学”“辩证密码”,让党员教育教得“良方”、学得“所长”。党员教育不能只顾“作业”布置了就完事,还要看党员完成“作业”的速度及“答题”的效果,在工作中要注重教学相长。“教”需以“学”为落脚点。在明确“教”什么的基础上,要思考怎么“教”,如何提高“教”的有效“输出”,要探索问答课堂、评比课堂、角色模拟课堂等新的教学模式,变照本宣科为寓教于乐,让教得“良方”。“学”需以“教”为“参照物”。在引导党员清楚学什么的基础上,要思考怎么让党员学得深,如何提高党员“学”的有效“输入”,要让党员采取带着问题学、联系实际学、交流讨论学等方式增强学习实效性,变“要他学”为“他要学”,让学得“所长”。
发布人:梦无垠心有翼 发布时间:2022-9-30 15:22 收藏 阅读人次:22607

初审:汪青雷 编辑:礼嘉 责编:文小汇 回复