党课是向党员干部宣传党的路线、方针、政策的重要渠道，是党内政治生活中的“必需品”，也是每个党员的“必修课”。一堂好的党课，要展现一部情真意切、立体完整的党性故事，走入听众心里，带到情景意境中，用到真知实干处。
融入“真知灼见”，让党课向“新”里走。而今传播渠道丰富多样，党员群众获取信息也越发容易。党课绝不能“墨守成规”“一招鲜”，要与时俱进，推陈出新，“圈粉出圈”。内容要新，紧跟党的理论创新步伐，精选授课人员，根据教学需求和学员实际，有针对性选择主讲人，突出典型性示范性。方式要新，优化讲课方法，摒弃“一人讲”“满堂灌”的传统授课形式，可采用活动教学，多与学员交流互动，引导学员思考参与，变“台上讲、台下听”为“台上台下共同参与一起互动”；可采用现场教学，依托红色教育基地和爱国主义教育基地，利用“微党课”等载体，以沉浸式互动体验让党员干部切身感受思想的洗礼和党性修养的锤炼；也可利用多媒体技术，拓宽授课渠道，打破时空限制，打通传播路径，将“情景意境”带入课程中，展现在学员面前。
融入“真情实感”，让党课向“欣”里走。党课不是枯燥无趣的对话，不是乏而无味的诵读，要融入感情，传递心声，实现春风化雨、触及灵魂、筑牢思想、提神鼓劲的目的。有底蕴才有滋味，讲好党课必须突出“党味”，将精神与意志凸显出来，可围绕党的历史故事和党的精神精选内容、细挑素材，让内容有滋有味，也可从不平凡的平凡人入手，找寻身边的真实事例，以老干部、疫情防控先锋模范和驻村第一书记的先进事迹讲好“微故事”，善借“活教材”，用“心”讲好党课。要想党课浅显易懂，绝不能死板传教，要带入情感，剖析感悟，引起共鸣，把党课上“活”。语言也不能平铺直叙，晦涩难懂，要绘声绘色，结合地方特色文化，变理论文字为方言俗语和网络热语，以“大白话”讲大道理，以乡音土语联结党员干部，将“鲜活”贯穿始终。
融入“真知实干”，让党课向“信”里走。“知是行之始，行是知之成”，党课质量的好坏，关键在于实效性，是否能解决好党员干部的政治、思想、行动上的问题，统一思想，凝聚共识，团结奋进。有针对性地讲好党课尤为重要，绝不能变成单纯的理论宣讲、道理灌输，要讲深讲透、因材施教、循序渐进，根据学员年龄特点和岗位特性，有层次性开展授课，做到深入浅出，把党课贯穿到工作实践中去，精准教学，学以致用，使党员干部明白“学啥”，明确“干啥”，在实践中学员能“回味”党课内容，检验党课实效，使得理论与实践互相结合，理论指导实践，实践出真知。要认真查摆实践中发现的问题、存在的不足，有针对性地开设“充电课”“赋能课”，补齐短板，改正不足，持续提升，不断提高能力素质，解决困难难题，让党课真有用，真实用。
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