日前，中共中央作出关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定，强调学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。若要学深党的二十大精神，让党的二十大精神在基层“落地生花”，学习上就要走深走实，要秉持“笨功夫”就是“真功夫”，在学习开始就要下足“笨功夫”，巧用“笨方法”，做到眼到、耳到、口到、手到和心到，扎实打好学深学透党的二十大精神的“地基”。
“笨方法”就是口耳并用，反复诵读。读报告，学原文，一字一词地体会。党的二十大报告字字珠玑、句句鲜明、处处感召，是马克思主义中国化时代化的光辉文献，是奋进新时代新征程的豪迈宣言，是引领中华民族伟大复兴的行动纲领。读书百遍其义自见。基层干部想要真正吃透二十大精神，反复诵读就是学习上的第一步，读一遍不通，就再来一遍，再来一遍不流畅，就来第三遍。在每一次诵读中必须拿出十倍之力、百倍之劲，反复读报告、深入学原文，在认真研读时容不得一丝“打马虎”，不能有些许“擦边球”，决不能做“雨过地皮湿”的一次性学习，沉下心来做一次“小学生”，逐字逐句、一板一眼地去学，将党的二十大报告流畅诵读，在与群众交流时，做到群众问一词，我们接一段。
“笨方法”就是勤于用手，动笔记录。抄重点，抓相关，一句一段地领会。党的二十大报告有三万余字，光靠诵读很难记住核心要义，抓住工作重点。若只是通读诵读，很容易把全篇读成“催眠曲”，学成“流水账”，就算短时间记住也不能在日后工作需要时“拿得出来”、交流时“解得出来”，故动笔分类记录就显得尤为重要。好记性不如烂笔头。基层干部在学习记录时，一方面要坚持“宁多勿漏”做好学习笔记，原原本本记下二十大报告中的关键语句，聚焦“大会主题、报告15个部分、中国共产党的中心任务”等主线。另一方面还需要结合自己本职工作，全段不漏一字地抄写二十大报告中的相关表述，如人才工作就要将第五部分实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑一字不落地抄写，把全篇“尽收囊中”。
“笨方法”就是心脑结合，多思一步。思出处，悟联系，一章一篇地融会。党的二十大报告内容恢宏、思想深邃，如果只单纯学习党的二十大报告，难免会觉得晦涩难懂。事物是普遍联系的，不能孤立地看待党的二十大报告，基层干部在初步领会后，当做到思前想后、融会贯通，做到新老融合。一方面要找到二十大报告中语句的出处，结合之前的党的相关文件，把学习贯彻二十大精神同十八大以来的伟大实践和重大成就结合起来，同学习马克思主义基本原理联系起来，同习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求和各项战略部署贯通起来。另一方面要在实践中找联系，找准日后工作的落脚点，用党的二十大精神武装头脑、指导实践，将学到的“新”内容、“新”方法、“新”体悟和既有认知、既有方法联系起来，将学习成果不断巩固，实现学有所思、学有所悟、学有所进。
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