学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。
宋人陈善在《扪虱新话》中说：“读书须知出入法……见得新切，此是入书法；用得透脱，此是出书法……惟知出知入，得尽读书之法也。”学习宣传贯彻党的二十大精神，同样要“知出知入”。
境界一：学而知，学思结合，学问结合。古人云，“人无学，则不明理”“人之有学，则有力”“学而不思则罔，思而不学则殆”“博学之，审问之，慎思之，明辨之”。二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，站在党和国家全局，面向未来作了深远的战略谋划和全面部署。为把全党全国各族人民的思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，必须在全党、全军、全国人民中开展广泛而深入持久的学习宣传活动。要通过这样的活动，让大家都知道二十大的基本精神，明了过去的得失、现在的形势、未来的道路。学习如果只停留在死记硬背的层次上，就会导致实践中的生搬硬套，这在我们党的历史上是有深刻教训的。因此，我们的学习必须要知其然、知其所以然。然而从知其然到知其所以然，则还有一段思考、质疑和探究的路要走。唯有学思结合，学问结合，才能达到理解、实现融会贯通。
境界二：学而用，学以致用，用以促学。古人云：“看书不难，能读为难；读书不难，能用为难。”二十大报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献；党章修正案体现了十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成果，对坚持和加强党的全面领导、坚定不移推进全面从严治党、坚持和完善党的建设、推进党的自我革命提出了明确要求。因此，都是我们必须要学以致用的法宝。反过来，用以促学、任务驱动也是一种学习的好方法。如此学用两结合，达到的将会是学用两相宜的效果：我们的实践工作会因为有更好的理论支撑而增效了，我们的政策理论水平也会在实践工作中不知不觉地提质了。
境界三：学而行，学信一致，学行一体。古人云：“善言铭座要躬行”“字字微言要力行”“读万卷书，行万里路”。学习最怕学信行“几张皮”。学而不信的根本原因是没有真学、深学。真学、深学就是要不断质疑、探究。学习不怕怀疑、质疑，最怕疑而不问、问而不究。我们应该大力发扬马克思主义的唯物辩证学风，大胆质疑、问难、探究。做到有学必疑，有疑必问，有问必究。如能打破砂锅问到底，那是最好的。不妨问它一万个是什么、十万个为什么。惟其如此，才能摸到真相、揣到真知、掌握真理。无学、半学、假学就会不信、半信、假信，不信、半信、假信就会不行、半行、假行。我们党历来重视党员干部的学习教育工作。特别是十八大以来，全党接续开展了一系列学习教育活动，总体上取得了较好的效果。但事实也表明，总有一些党员干部思想滑坡、信仰丢失、道德沦丧，最终走上了贪污腐化、与人民为敌的邪路。究其原因，无不是由学信行“几张皮”导致的。是的，科学来不得半点虚假，学信行必须合一。
“无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功”“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长”。对二十大精神的学习宣传贯彻绝不是上传下达、照本宣科就可以完成的，必须“见得新切”“用得透脱”而“知出知入”；也绝不是一时半会、一下两下就可以完成的，必须久久为功、长常为效！
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