党的二十大报告强调,“真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才,求贤若渴,不拘一格,把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”。功以才成,业由才广,做好人才“引、育、留、用”工作,是国家和民族长远发展大计。只有“输血式”引才与“造血式”育才并重,广开门路引才,精准滴灌育才,千方百计留才,不拘一格用才,方能让更多“千里马”竞相奔腾复兴征程,为助推全面建设社会主义现代化国家和全面推进中华民族伟大复兴提供坚实人才支撑。
“无竞维人,四方其训之”,广开门路、多种渠道招引,倾心引才方能“才”源广进。引才聚才是抓好人才工作的重要环节,也是推进经济社会高质量发展的关键举措。要注重人才政策引导。立足地区行业、产业发展和关键技术、卡脖子难题,以及本土人才结构、缺口以及制约人才队伍发展的短板弱项,分区域、分行业细化人才招引政策和细则,让人才政策从“大水漫灌”变成“精准滴灌”。要创新人才招引方式。通过探索“人才+产业”“人才+项目”等引进模式,采用“实地招+云端引”方式,开展“硬性+柔性”引才,打破各类条件限制,“按图索骥”精准招揽、择优选储急需人才、关键人才和实用人才;发挥乡情纽带作用让“走出去”的“走回来”,通过打好“乡情牌”让致富能人、创业成功人士带回项目、资金,回报桑梓、建设家乡。要搭建集聚人才平台。茂才需沃土,良禽择良木,着力打造资源信息化、供给市场化、服务一体化等多功能聚集的人才“高地”,为人才提供大展拳脚的舞台。
“致治之要,以育才为先”,精准滴灌、精细耕作培育,悉心育才方能“才”如泉涌。人才培养,贵在精准有效。要以人才需求为导向,按需“点单”配课。坚持“配餐”与“点餐”相结合,专题培训和短期培训相结合,集中培训和小班教学相结合,精心推出“云上菜单”“特色菜单”“定制菜单”,实现教学内容与人才需求精准匹配。要产教融合推行人才订单制、契约式培育。优化校企合作,以企业需求为导向,推行“双元制”职业教育、“订单式”人才培养、名师带学徒等模式,促进人才链与教育链、产业链有机衔接,强化人才队伍建设。要加强培育乡土人才。坚持在“学中干、干中学”中培育乡土“田专家”“土秀才”。通过挖掘本土人才潜能、盘活本地人才资源、发挥本土人才作用,找到乡土人才成长和事业发展结合点共振点,引导他们服务基层,在乡村振兴、基层治理、项目攻坚等一线历练成长、砥砺成才。
“周公吐哺,天下归心”,千方百计、温情拴心留人,爱才敬才方能和气生“才”。 给予人才归属感、获得感,用事业留人、感情留人、待遇留人、制度留人,才能让人才成长和地方发展相得益彰 。要秉持“人才至上、惜才如金”的工作理念,用心用情优化服务,涵养爱才敬才、有为有位、拴心留人的人才“生态圈”,为人才提供更优人才生态和发展环境。用事业留人,本着学以致用、利于人才长远发展的原则,抓人才教育培训长效机制,给想干事、能干事的人才提供施展才华的广阔舞台。用感情留人,真心实意跟人才交朋友,用心倾听人才呼声,千方百计为人才排忧解难,让人才找到“吾心安处是吾乡”的归属感、幸福感和获得感。用待遇留人,完善保障政策,积极兑现人才政策,给予人才应有的政治待遇、社会待遇和经济待遇;用制度留人,完善人才评价机制,优化激励制度,用好评价“指挥棒”,大张旗鼓“奖优”把优秀人才留下来,让更多“千里马”竞相奔腾。
“人能尽其才则百事兴”,不拘一格、大胆放手使用,精心用才方能“才”路亨通。“马不伏枥,不可以趋道;士不素养,不可以重国。”人才工作,关键在正确使用人才。唯有以“人岗相适、人事相宜”的原则,构建“以用为本,用人所长,才尽其用”的格局,方能让人才人尽其才、才尽其用、用有所成。要破除论资排辈用才桎梏,革除论资排辈、隐形台阶、部门壁垒等弊端,不拘一格使用人才。要推行关键核心技术攻关“揭榜挂帅”机制,不论资历、不设门槛使用人才,对掌握关键核心技术的优秀人才,建立特殊支持机制,让有真才实学的人才英雄有用武之地。要让专业的人做专业的事,将高精尖、稀缺新的高科技型人才放在科研一线,把“土专家”“田秀才”实用型人才放在生产一线,在关键岗位使用关键人才,在重点岗位使用重点人才,在广袤基层使用爱农人才,确保更好地发挥人才作用。