“三个实”推动基层党员教育培训“提质增效”

安徽省亳州市蒙城县王集乡人民政府张昆

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　　习近平总书记强调，“教育培训工作要深入研究准备，提高培训的针对性、有效性。”基层党员队伍综合素质及作用发挥情况直接影响了基层党组织的战斗堡垒是否建强。因此，基层党员教育培训至关重要。当前，各级上下党员教育培训工作如火如荼开展，基层党员教育培训当紧抓机遇、紧跟步伐、紧贴时代、紧扣主题，结合实际、注重实用、突出实效、强化实践，真正达到培训的目的，为乡村振兴提供坚强人才支撑和组织保障。

　　结合实际，合理确定培训对象。“上山方知山高低，下水方知水深浅。”基层党员特别是农村党员普遍存在文化水平不高、组成结构比较复杂等问题，抓工作生产和抓学习之间的矛盾、年轻党员较少且多数外出务工等不利因素对教育培训工作造成一定困难与挑战。因此，在组织开展党员教育培训前，基层党组织要充分运用“一线工作法”，深入党员之中开展调研分析，针对当前教育培训主题、目标要求及重点内容，合理确定参训对象，分级分类按需施教，确保教育培训更有针对性，将有限的教学资源真正用在最需要的党员身上，发挥出最好的培训效果。

　　注重实用，科学设计培训课程。开展党员教育培训是为了提高党员队伍的综合素质，使党员先锋模范作用得到充分发挥，不断增强基层党组织的战斗堡垒作用。培训课程的吸引力及实用性对参训学员的学习态度、学习状态、学习效果有很大影响。因此，党员教育培训课程要贴近时代、贴近实际、贴近基层、贴近党员，在课程制定过程中，要根据参训对象的年龄、学历、工作性质等结构，结合各地区当前中心工作、重点工作，多方征求意见，精心规划设计，积极探索“理论教育＋政治训练＋实践操作”实训模式，结合各地实际和特色亮点，因地制宜打造示范实训基地，确保培训课程科学实用，真正让培训对象学有所获、学以致用。

　　强化实践，积极运用培训成果。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”工作质效是检验培训成果的最好标尺，参训党员要强化培训成果运用，积极主动将所学到的知识技能运用到工作中、传授给身边人，推动本单位、本地区各项工作不断开启新局面、迈上新台阶、创造新业绩。因此，基层党组织要以知识测试、技术实操等方式检验培训效果，强化对参训党员培训成果运用情况的考核，根据不同的培训内容分配给党员不同的工作任务，并将党员培训成果运用情况作为年度考核、评先评优及晋职晋级的重要依据，防止部分党员将培训当成度假，年年培训工作不起色、培训连连任务不落实。

发布人：12371网友kfiq5y 发布时间：2023-1-4 16:35 赞0 收藏 阅读人次：5462

初审：汪青雷编辑：亦风责编：李一画我要留言

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