请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

共产党员网 先锋文汇党务论谈

“三结合”增效党员冬训“三堂课”

重庆市石柱土家族自治县西沱镇人民政府 苏振洋

共产党员网来稿 打印 纠错 投稿须知 投稿
微信扫一扫 ×
  作为“开年第一讲”“新年第一课”“返乡第一会”,党员冬训是农村基层党组织凝聚党员力量、武装党员头脑、建强支部堡垒的重要方式。当前党员冬训活动正在各地如火如荼地开展,如何使党员冬训不偏不倚地落到实地、产生实效、收获实果,既避免“换汤不换药”,又避免“耍花枪”“空把式”“走过场”,需要上好“三堂课”让党员冬训提质增效。

  “守正+创新”赋能“嵌套式”理论课堂。传统的“三会一课”“主题党日”学习往往采用“照本宣科”“大雨灌溉”的方式,一人读众人听、一人念众人记,长此以往极大地挫伤党员学习积极性,而当前部分党组织强行将旅游与学习、娱乐与学习相结合,与通过理论学习锤炼党性修养的目的背道而驰,忽视了活动的根本内涵。党员冬训需要守正创新,坚持政治理论学习的首要地位,因人而异、因支部而异制定分类“线上+线下”“选修+必修”理论课程,紧牵理论学习“牛鼻子”,综合集中探讨学、网上培训学、送教上门学等方式,通过引入知识竞赛、红色观影、党史座谈会等元素增加理论学习的趣味性,驱逐“枯燥无味”“学习娱乐两张皮”,真正做到“寓教于乐”“寓景于学”,让党员冬训有“理”也有“趣”。

  “推送+点单”增效“交互式”宣讲课堂。党员冬训通常会组织党员特别是返乡流动党员开展座谈交流,征求党员的意见建议并宣传各项惠民政策,传统的党员冬训方式采用政策文件箩筐般地一发了之、会议精神笼统式地一念了之等方式开展“填鸭式”“充气式”政策宣讲,会使得党员从参与者成为“旁听者”,挫伤党员学习积极性,而当前部分党组织不管不顾当地实际情况和党员个人实际需求,忽略“规定动作”,盲目地追逐“自选动作”,导致活动跑偏走样,与通过政策宣讲提升党员素养的做法南辕北辙。党员冬训需要采取紧扣活动主题,同时也要以实际为基准、以党员为本,围绕“讲什么、是什么、要什么、学什么”,既谋划好“提前量”合理设置冬训科目,又满足党员个性化需求,开展政策宣讲“固定式”“菜单式”服务,通过专题党课等方式引导广大党员全面准确地学习党的新理念、新思想、新战略,同时分类施策,切实让每个党员群体都能有所收获。

  “示范+带动”添力“融汇式”实践课堂。党员密切联系群众的方式就是充分发挥党员先锋模范带头作用,为群众服好务、做好事,带动更多群众一起构建和谐社会。存在部分党组织党员冬训活动计划只存于工作方案里、活动实施只显于工作总结上,只有部署缺乏实施,或者党员“走马观花”“蜻蜓点水”,只“敲门”而不“入门”、只“入门”而不“问访”,长此以往极大地消耗群众的信任。党员冬训活动需要紧密结合元旦春节走访慰问、新时代文明实践活动、“我为群众办实事”主题实践活动等,将活动地点从党员活动室迁移到田间地头、村坝院落,提供“流动服务”,精心组织,贪多嚼不烂,从党员自身做起,示范带动更多党员群众参与到群众健康监测、走访慰问关怀、环境卫生治理、矛盾纠纷化解等志愿服务工作中,将党的关怀传递到基层,全方位展现新时代党员的崭新风貌。
发布人:12371网友uz5bgy 发布时间:2023-1-30 17:59 收藏 阅读人次:3813

初审:霄冰 编辑:亦风 责编:文小汇 回复