“三结合”增效党员冬训“三堂课”

重庆市石柱土家族自治县西沱镇人民政府苏振洋

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　　作为“开年第一讲”“新年第一课”“返乡第一会”，党员冬训是农村基层党组织凝聚党员力量、武装党员头脑、建强支部堡垒的重要方式。当前党员冬训活动正在各地如火如荼地开展，如何使党员冬训不偏不倚地落到实地、产生实效、收获实果，既避免“换汤不换药”，又避免“耍花枪”“空把式”“走过场”，需要上好“三堂课”让党员冬训提质增效。

　　“守正＋创新”赋能“嵌套式”理论课堂。传统的“三会一课”“主题党日”学习往往采用“照本宣科”“大雨灌溉”的方式，一人读众人听、一人念众人记，长此以往极大地挫伤党员学习积极性，而当前部分党组织强行将旅游与学习、娱乐与学习相结合，与通过理论学习锤炼党性修养的目的背道而驰，忽视了活动的根本内涵。党员冬训需要守正创新，坚持政治理论学习的首要地位，因人而异、因支部而异制定分类“线上＋线下”“选修＋必修”理论课程，紧牵理论学习“牛鼻子”，综合集中探讨学、网上培训学、送教上门学等方式，通过引入知识竞赛、红色观影、党史座谈会等元素增加理论学习的趣味性，驱逐“枯燥无味”“学习娱乐两张皮”，真正做到“寓教于乐”“寓景于学”，让党员冬训有“理”也有“趣”。

　　“推送＋点单”增效“交互式”宣讲课堂。党员冬训通常会组织党员特别是返乡流动党员开展座谈交流，征求党员的意见建议并宣传各项惠民政策，传统的党员冬训方式采用政策文件箩筐般地一发了之、会议精神笼统式地一念了之等方式开展“填鸭式”“充气式”政策宣讲，会使得党员从参与者成为“旁听者”，挫伤党员学习积极性，而当前部分党组织不管不顾当地实际情况和党员个人实际需求，忽略“规定动作”，盲目地追逐“自选动作”，导致活动跑偏走样，与通过政策宣讲提升党员素养的做法南辕北辙。党员冬训需要采取紧扣活动主题，同时也要以实际为基准、以党员为本，围绕“讲什么、是什么、要什么、学什么”，既谋划好“提前量”合理设置冬训科目，又满足党员个性化需求，开展政策宣讲“固定式”“菜单式”服务，通过专题党课等方式引导广大党员全面准确地学习党的新理念、新思想、新战略，同时分类施策，切实让每个党员群体都能有所收获。

　　“示范＋带动”添力“融汇式”实践课堂。党员密切联系群众的方式就是充分发挥党员先锋模范带头作用，为群众服好务、做好事，带动更多群众一起构建和谐社会。存在部分党组织党员冬训活动计划只存于工作方案里、活动实施只显于工作总结上，只有部署缺乏实施，或者党员“走马观花”“蜻蜓点水”，只“敲门”而不“入门”、只“入门”而不“问访”，长此以往极大地消耗群众的信任。党员冬训活动需要紧密结合元旦春节走访慰问、新时代文明实践活动、“我为群众办实事”主题实践活动等，将活动地点从党员活动室迁移到田间地头、村坝院落，提供“流动服务”，精心组织，贪多嚼不烂，从党员自身做起，示范带动更多党员群众参与到群众健康监测、走访慰问关怀、环境卫生治理、矛盾纠纷化解等志愿服务工作中，将党的关怀传递到基层，全方位展现新时代党员的崭新风貌。

发布人：12371网友uz5bgy 发布时间：2023-1-30 17:59 赞0 收藏 阅读人次：4522

初审：霄冰编辑：亦风责编：文小汇我要留言

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