新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班2月7日上午在中央党校（国家行政学院）开班。习近平总书记在开班式上强调，“我们在战略上不断完善，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、乡村振兴战略等一系列重大战略，为中国式现代化提供坚实战略支撑”。全面建设社会主义现代化国家，必须强化现代化建设人才支撑，最大程度激发科技第一生产力、人力第一资源、创新第一动力所蕴藏的巨大潜能。
以党管人才构造高质量发展新优势。开班式上，总书记指出，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。中国共产党是现代化建设的“领航者”，更是强化现代化建设人才支撑的“擎旗手”，坚持党对人才工作的全面领导，是我国人才体系的鲜明政治优势，也是人才工作的“纲”与“本”，也是从构建制度优势到形成比较优势，从而赢得竞争优势的根本保证。人才引领的高质量发展现代化，其实质是聚天下英才而用之的现代化，重点在“聚”和“用”上，惟有立足人才优势，方能延伸为创新优势、科技优势、产业优势。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的过程中，要从“国之大者”的高度，系统把握人才工作新理念，把准战略定位，突出人才队伍现代化、人才效能现代化、人才发展治理现代化。要加强政治引领，凝聚共识、汇聚合力，把各方面优秀人才集聚到全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中来，形成天下英才纷至沓来的良好局面。
以系统思维构筑整体性人才新理念。党的二十大报告首次专章对教育、科技、人才工作进行了一体化部署，强调教育、科技、人才工作三位一体系统集成，三大战略共同服务于中国式现代化建设，进一步完善了国家总体战略体系，有利于形成一个战略目标导向的有机系统，有利于充分发挥人才的引领驱动作用。教育、科技、人才工作相互嵌入，互为支撑甚至相互交叠，强化现代化建设人才支撑要树立大教育、大科技、大人才观，要将教育、科技、人才工作统筹考虑、一体推进。对人才工作而言，要跳出人才看人才，教育是前端的生产环节，形成人才储水池；科技创新是后端的使用环节，是人才工作效能的主要体现之一；人才工作则是二者中间的链接环节，人才能否有序流通、精准匹配是关键。为现代化建设提供人才支撑，要全面提高人才自主培养质量，以高质量教育涵养源头活水，推进职普融通、产教融合、科教融汇，推动高等院校、职业院校优化专业设置，加快布局国家战略人才力量，为实现高水平科技自立自强提供人才支撑。
以创新驱动塑造现代化建设新动能。习近平总书记强调创新驱动实质上是人才驱动，从人才引领发展到人才引领驱动，既明确了人才和发展的关系，又强调了它的重心在创新上，这是在中国式现代化这一命题下提出的更高的、更明确的战略定位。创新是第一动力，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新在现代化建设全局中处于核心地位，其重要性不言而喻，而人才是创新的根基，是创新活动中最为活跃、最为积极的因素。人才引领驱动，能有效落实创新驱动战略，谁拥有一流的创新人才，谁就有了科技创新的优势和主导权。要解决外国“卡脖子”问题，拓展中国式现代化的发展空间，必须加快科技自强自立步伐。要以人才为根，更大范围、更宽领域、更深层次推进与周边地区、发达地区区域合作，加大开放创新、拓宽合作领域，提升自主创新、主动合作能力。要以人才为本，加快建立以创新价值、能力、贡献为导向的人才评价体系，充分体现知识、技术、管理等创新要素价值，树立激励创新、主动作为的鲜明导向，让各类人才创造活力充分激发、聪明才智充分涌流。
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