巧用“加减乘除”法解好党员教育“最优解”

内蒙古自治区杭锦旗委组织部王媛

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　　“我认为，要通过横向和纵向两条线去理解党的二十大精神，同时把杭锦旗的改革发展融入其中，这样才能真正让二十大精神落实落地、见行见效。”内蒙古自治区杭锦旗委编办党支部组织委员史琴发言说。这引发了在场党务工作者的“共鸣”，并借此机会各抒己见，在交流中不断“碰撞”出灵感的火花。

　　这是杭锦旗“机关党员先锋课堂”中的一个场景。今年以来，杭锦旗党员教育转变工作思路，改进工作方法，巧用“加减乘除”法，多层次、全方位强化党员教育工作，推动全旗党员学习教育工作提质增效、晋位升级。

　　增“加”学习方法，增强党员教育“知识性”。在充分发挥旗委党校教育培训主阵地基础上，杭锦旗进一步拓宽学习渠道，增加“线上”途径，采用“网络直播＋视频授课”同步进行的方式，打造优质网络课堂，共享课堂。同时，依托“北疆先锋大讲堂”，邀请旗委党校专家教师讲解当下群众关注热点及上级精神，通过举办蒙汉双语直播培训，不断为党员们“充电”“补钙”，进一步提升党员干部党性意识和理论水平。

　　“北疆先锋大讲堂蒙语课程每期我都会认真学习，这些课程，让我们这些偏远地区的牧民党员学习更方便、更及时。”网名锡尼补拉格嘎查党支部组织委员在“北疆先锋大讲堂”上留言。

　　精“减”培训内容，增强党员教育“趣味性”。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，杭锦旗全面抓实县级普遍培训，认真梳理教学内容，删除党员不相关、满意率低的课程，制定更加有针对性的精品党课。与此同时，进一步创新工作思路，采用访谈式、情景式、现场互动等不拘一格的授课方式，创新打造“机关党员先锋课堂”，充分激发党员干部的学习兴趣和热情。

　　在一期主题为“凝聚一起向未来的力量”的“机关党员先锋课堂”上，大家围绕“感恩”畅所欲言，人人都是老师，通过互动交流的方式，课堂教学变得更加有趣、更加轻松。在主持人的提问环节，党员干部从感恩父母、感恩爱人等方面切入，谈自己成长变化，引发大家思考与共鸣。活动结束后，学员们纷纷表示，这样带着主题交流才更有收获，才不会“入宝山而空返”。

　　发挥“乘”数效应，增强党员教育“实效性”。杭锦旗始终注重培训实效性，开设“党员实践课堂”，通过在重大项目重点工作中检验党员教育培训效果，推动党员干部把学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的具体举措。开展“万名干部下基层、精准服务促发展”活动，引导广大党员积极投身乡村振兴主战场，进一步激发党员活力。活动开展以来，党员干部累计办结群众各类需求5681件，办结率达100％。

　　在具体实践中，广大党员坚持“大事小事都是事、好办难办都要办”的原则，充分将群众民情需求与工作职能相结合，将群众的需求清单梳理成任务清单，明确专办与转办，将精准服务落细落实，让群众感受到党的温暖，真正把党员教育培训成果转化为群众看得见、摸得着的实际成效。

　　破“除”思想顽疾，增强党员教育“落实性”。围绕部分党员领导干部“不勤学”“不深学”“不真学”等一系列问题，杭锦旗始终坚持问题导向，坚决破除与新时代、新要求、新使命不相适应的陈旧理念和观念束缚，确保把党员教育工作做深做细，一方面，旗委将党员教育培训纳入党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，每年底在党组织书记述职中进行评议考核，以考核促提升，以考核促落实。另一方面，常态化抓好对基层党（工）委党员教育培训任务落实情况的调度指导，对工作进展缓慢、敷衍应付的，旗委组织部在全旗范围内予以通报批评，持续跟踪问效，抓好整改落实，有效推动党员教育培训工作由“软指标”变为“硬杠杠”。

发布人：12371网友hlirsz 发布时间：2023-2-9 11:11 赞0 收藏 阅读人次：4385

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巧用“加减乘除”法 解好党员教育“最优解”

内蒙古自治区杭锦旗委组织部 王媛

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内蒙古自治区杭锦旗委组织部王媛