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增“三力”让党员教育培训“点面开花”

贵州省思南县委组织部 李亚宇

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  2022年以来,贵州省思南县认真贯彻落实《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》,以“上下联动”“示范带动”“点面结合”三项措施为抓手,着力打造一支政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍,推动党员教育培训工作走深走实、点面开花。

  突出谋篇布局,上下联动增强“推动力”。聚焦以往开展党员教育培训中出现的“走马观花”“蜻蜓点水”等问题,思南县坚持党建工作“全系统建强,全方位提升”原则,建立县委—组织部门—乡镇(街道)党委(党工委)“三级联动”制度,通过各司其职、上下联动、定期督导,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局,推动党员教育培训工作更有力度、更有深度。年初,召开县委常委会学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》等,通过深入调研,科学制定《思南县2022年党员教育培训工作规划》等,明确全年目标任务、完成时限,高位推进党员教育培训工作。县委组织部定期下发工作提示,明确专人负责,通过每月调度、现场督促指导等方式,组织各相关党组织书记到各领域现场看、现场学、现场谈,推动各领域沟通交流、比学互鉴,切实提高基层党员教育培训水平。定期组织前往乡镇(街道)、村(社区)等基层一线,以“身边榜样”为题材,围绕疫情防控、乡村振兴等重点工作,选树一批村(社区)干部、驻村干部等先进典型案例,指导拍摄成党员教育培训视频,形成先进带后进、比学赶超的良好氛围。把党员教育培训工作纳入基层党建工作责任制,明确党员教育培训工作作为各乡镇(街道)、村(社区)党组织“一把手”述职评议的重要内容。为作好示范、当好表率,各基层党委“一把手”坚持先学一步、学深一步,把党的二十大精神等搬上讲台,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚持做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

  突出典型引领,示范带动增强“影响力”。聚焦党员教育培训辐射面不宽,效果不突出等问题,思南县坚持“缺什么、学什么、补什么”的原则,重点向机关企事业单位在职“关键少数”党员领导干部、驻村“工作队”、村(社区)党组织书记 “三类人群”倾斜,从而扩大培训覆盖面和培训影响力,进一步提升党员教育工作质量。充分发挥“关键少数”作用,重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等内容,举办全县领导干部学习贯彻党的二十大精神、省第十三次党代会精神等专题研讨班,培训党员领导干部947人,为促进地方发展注入强劲动力。重点围绕习近平总书记关于乡村振兴重要论述等内容,精准掌握中央和省市县关于巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接的指导思想、基本思路、目标任务、主要原则和政策举措,以“实干+实训”的方式,轮训全县887名乡村振兴驻村第一书记,切实增强驻村干部工作本领,推动各项工作取得成效。聚焦换届后新任职年轻村(社区)党组织书记履职能力提升,重点围绕村级事务管理、发展壮大村集体经济、乡村治理等内容,采用集中培训、挂职锻炼等方式,开展“百名支书进机关”精准提能培训班2期,选派60名优秀年轻村(社区)党组织书记到县直部门跟班学习,着力建设一支政治过硬、作风过硬和能力过硬的村(社区)党组织“领头雁”队伍。

  突出学用结合,点面结合增强“渗透力”。聚焦党员教育培训形式单一、实践能力弱等系列问题,思南县把党员教育培训工作作为加强党的建设的重要任务,着力在培训阵地、师资力量、交流平台等方面下功夫,确保党员教育培训形式多样化、开展常态化、作用长效化。利用“两端一网一微”开设“党组织书记讲党课”“培训学员说心得”“组工干部谈党务”等专栏,播放党员教育培训视频,确保学员科学、精准、高效地学习。在“全国乡村治理示范乡村”——思南县塘头镇青杠坝村,开展现场教学,丰富培训实践,提升学员参与能力和动手能力。在旷继勋、肖次瞻故居等红色教学点组织培训8期300余人次,通过重走长征路、重温入党誓词等活动,传承红色基因、锤炼党性修养、发扬砥砺奋进精神。联合县纪委县监委、县委党校、县农业农村局、县乡村振兴局、县住建局等职能部门,打造一支包含党校教师、党政领导干部、基层党组织书记、专业技术人才、农村实用人才等重点对象组建的师资队伍,采取理论宣讲、集体备课、专题研讨等方式开展岗位“大练兵”,确保高质量开展党员教育培训工作,不断提高教育教学水平。紧紧抓住东西部协作契机,举办乡村振兴优秀教师能力提升专题培训班和乡村振兴金融专题培训班各1期,借助东莞市优质教育培训资源,从本县教育、医疗、投促、工商联、农业等行业领域选派21名优秀年轻干部到东莞市相关乡镇、部门交流任职,促进学员开拓视野、创新理念、提升能力。
发布人:乌江画廊 发布时间:2023-3-22 16:49 收藏 阅读人次:5351

初审:楚搴 编辑:亦风 责编:李一画 回复