筑牢党校“主阵地” 建好培训“大熔炉”

北京市石景山区委组织部占苏晨

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　　中央组织部部长、中央党校（国家行政学院）校长（院长）陈希在全国党校（行政学院）校（院）长会议上强调，要坚守为党育才、为党献策的党校初心，不断开创新时代党校工作新局面。为党育才，是党校的独特价值所在。党校是干部教育培训的主阵地，必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为。党校工作在党和国家事业发展全局中具有重要战略地位，各级党校要牢记“党校姓党”这个立校办学之本，不断提高办学质量和水平，让党的旗帜在各级党校高高飘扬，不断谱写事业发展新篇章。

　　党校姓党固根守魂，让培训主题“不偏移”。党校因党而立、因党而办、因党而兴、因党而强。党校姓党是党校办学治校的灵魂和主线。坚持姓“党”本色、体现姓“党”要求，是党校价值所在、使命所在。各级党校要高站位发挥党的思想理论主阵地作用，进一步加强马克思主义理论教育培训，把讲全讲准、讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想作为党校教学的重中之重，教育引导学员更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，用好各类红色教育资源，引导和推动党员干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，保持共产党人的政治本色。

　　服务大局调研问需，让培训内容“不单调”。教学培训是党校工作的中心任务，聚焦主业主课就要在教学培训上下真功、谋实招。必须找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点，紧扣党之所需、发挥自身优势，做到党需要什么样的干部，党校就培养什么样的干部。要把能力建设贯穿于干部履职和成长的全过程，在紧密围绕党和国家发展大局、地方经济社会发展、基层治理能力提升等方面组织开展务实管用的专业化能力培训。要突出组织需求和岗位需求，始终秉着“缺什么补什么、用什么学什么”的原则精准问“需”，针对不同类型、不同领域、不同层级的党员干部进行广泛调研、精准摸底，把需求调研融入训前、训中、训后全过程，特别是针对知识空白、经验盲区、能力弱项，有针对性地优化课程设计，应用特色教材，完善班次设置，打造入脑入心精品课程，提升培训质效。

　　创新形式活化载体，让培训形式“不枯燥”。随着时代的发展、科技的进步，传统的“你讲我听”的“满堂灌”式授课，已经难以调动起党员干部的学习兴趣和热情。在当下的互联网时代，党校在教学方式上也要与时俱进，创新方式方法，调动学员的学习积极性。要改变传统课堂模式，少一些照本宣科、填鸭灌输，综合运用研讨式、案例式、辩论式等互动式教学方法，变被动听讲为主动收获；要善于运用信息化手段，利用丰富的网络党建资源，线上线下结合，打造“指尖课堂”“云间课堂”，“现场式”参与重要活动，“面对面”聆听知名学者讲课；坚持“请进来”和“走出去”相结合，既把优秀的师资、课程请进来，也推动党员干部走出党校、走下讲课台，开展一线教学，带领党员干部到田埂地头、基层现场、厂房车间接受党性教育，让培训充满“烟火气”。

发布人：苏澄 发布时间：2023-3-30 08:41 赞0 收藏 阅读人次：5227

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