理论学习的“山水观”

　　百年大党风华正茂，千秋伟业继往开来。党的二十大庄严宣示了新时代新征程党的中心任务，鲜明提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。习近平总书记强调：“贯彻落实党的二十大精神，是当前和今后一个时期全党的首要政治任务。”党员干部开展理论学习当如探访名山大川，畅游在文字的山谷沟壑间，穿越在思想的层峦叠嶂中，拾级而上，层层递进，始觉“山重水复”，直至“柳暗花明”，方才“不虚此行”。

　　境界一：看山是山，看水是水——全面深入学习，弄清“句中意”。经典的精华、精髓和灵魂都附着在原著的字里行间，只有原原本本地细心研读，才可能“原汁原味”享受思想美、逻辑美和语言美。现实生活中，不少党员干部爱“抄近道”，把会议传达、讲座报告等作为理论学习的主要途径，习惯于从“专家解读”“名句摘录”中获取“别人嚼过的馍”。须知不读原著，学习就如同无源之水、无本之木，很容易导致支离破碎、断章取义地理解，甚至产生脱纲离谱、跑偏错向的情形。“无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功”。理论学习没有捷径可走，必须舍得下一番韦编三绝的真功夫、凿壁偷光的苦功夫、磨穿铁砚的慢功夫。要坚持原原本本、逐字逐句研读党的二十大报告和党章，把《党的二十大报告辅导读本》、《党的二十大报告学习辅导百问》等辅导材料作为“枕边书”“案头卷”，紧密联系当前重大任务，有计划有重点专心致志地读、反反复复地读，既做到整体把握、全面系统，又做到突出重点、抓住关键。要强化学习自觉，把理论学习当作“一日三餐”，带着问题学、带着信念学、带着感情学、带着使命学，发扬“挤”和“钻”的精神，以燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲，利用业余时间如饥似渴、孜孜不倦地学习，学出忠诚信仰，学出使命担当，学出本领素质。

　　境界二：看山不是山，看水不是水——不断融会贯通，明晰“意中意”。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学深悟透，就像在山顶瞭望，看得更远更广；一知半解，则犹如盲人摸象，难以消化吸收。今日之中国，正处于一个大有可为的历史机遇期，在中国共产党的坚强领导下，在党的创新理论指引下，中国式现代化的大幕已经拉开。但与此同时，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，外部环境不稳定、不确定、难预料成为常态，国内改革发展稳定需要解决的矛盾和问题越来越多样、越来越复杂，各种“黑天鹅”、“灰犀牛”事件随时可能发生。“世异则事异，事异则备变。”我们要通过理论学习，把思想和行动统一到党的二十大精神上来，把智慧和力量凝聚到党的二十大确定的目标任务上来，补足精神之“钙”，把稳思想之“舵”，团结一致走好新时代的长征路。要摒弃割裂静止的学风，坚持历史和现实、理论和实践、国际和国内多维贯通，从整体到局部、再从局部到整体进行反复揣摩，突破惯有思维的束缚、打破旧有模式的障碍，对重点反复咀嚼、对难点深挖细究，在细嚼慢咽中把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，实现量变到质变，从渐悟走向顿悟，做到融会贯通和触类旁通。

　　境界三：看山还是山，看水还是水——持续感悟领悟，掌握“意中玄”。“善言铭座要躬行”“字字微言要力行”。抛开具体工作搞理论学习，那是“空头学问家”；“只埋头琐事，做思想懒汉”，那是“事务主义者”。宋朝人陈善在《扪虱新话》中讲：“读书须知出入法……见得新切，此是入书法；用得透脱，此是出书法……惟知出知入，得尽读书之法也。”理论学习同样要“知出知入”。要坚持理论联系实际，坚持学用一致，将党的创新理论中的各项具体内容与实践过程中的各项具体工作紧密对接，找到应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的“金钥匙”。以“筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行”的作风，勇立潮头谱新章；以“丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉”的劲头，开拓创新谋发展；以“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的情怀，勤勉奉献创佳绩，扛起时代重任，走好新时代赶考路、当好新时代答卷人。