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锚定“三重坐标”推动理论学习走深走实

四川省宜宾市南溪区裴石镇人民政府 曾祥莉

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  近日,中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》的通知。通知指出要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,在全党全社会深入开展学习宣传阐释工作。打牢思想之基,需增强理论上的学习,强化政治立场上的坚定。迈步新征程,广大党员干部要在理论学习中树牢“坐标”,多在读原著、学原文、悟原理上下苦功夫,做一枚扎实学、反复学的“螺丝钉”,将理论学习成果转化为推动工作的强大力量。

  在理论学习中树牢“信仰坐标”,保持“崇尚实干、踔厉奋发”的姿态。理论是做好工作的遵循,是凝聚共识的引领。新时代十年来的光辉历程闪耀着真理的光芒,推动的伟大变革融聚着思想的伟力。无论是走好当下路,还是做好未来事,都需要以理论来强化认识、增进信念,树牢“信仰坐标”、激发“同频之力”,在新的赛道上一起“奔跑”、一路“向前”,以崇高实干、踔厉奋发之姿“乘风破浪”。广大党员干部要用理论的“雨露”灌溉心灵,让信念的“根芽”在心中扎根,深刻认识到道路在哪里、方向在何方,深刻领悟到梦想在哪里、奋斗向何处,把理论的力量转化为行动的力量,把思想的自觉转化为行动的自觉,在实践中收获更加丰硕的“果实”。

  在理论学习中树牢“初心坐标”,保持“奉献为民、知之行之”的姿态。检验理论学习成果的“标尺”在于为民实践的成果,在于人民群众“阅卷”所打出的“分数”,能不能让群众满意、能不能赢得高分映射着理论学习是否有成效。党员干部要深入人民群众之中,把理论所学到的“知识富矿”和“方法宝典”运用到为民服务的过程中,从群众的急难愁盼抓起,从人民群众的件件小事做起,向群众关心关切的热点聚焦,向具体实践中的难点、堵点聚力,提升解决实际问题的能力本领,树立起问题导向,对问题有“一竿子插到底”的决心和毅力,科学运用理论学习成果,在人民群众的“民生画卷”上添锦绣、增色彩,让理论学习成果的“绚丽之花”在造福为民的火热实践中绚丽绽放。

  在理论学习中树牢“创新坐标”,保持“活学活用、推陈出新”的姿态。会学会用是一层境界,善于创新是更高的境界。创新既是方法,也是能力的体现。党员干部要在理论学习中弥补思维上的欠缺、能力上的短板,让思维成为“万花筒”,能够在实践中产生更多的“奇思妙想”,而不是陷入经验的束缚,陷入固有的框架中,能够“跳出来”看事情,能够“跳起来”摘桃子,借助巧劲以达到事半功倍的目的。“苟日新,日日新,又日新”,时代在高速地向前发展着,形势也在不断地变化着,机遇正蕴含在其中,党员干部要善于观察新的形势,善于把握新的机遇,把握贯穿于发展和变化之中的逻辑,找准诀窍,提升解决问题的效率,让理论学习成果成为工作的“推动力”,激荡工作的“新气象”。
发布人:清风照拂的梦 发布时间:2023-4-7 08:50 收藏 阅读人次:3013

初审:向阳 编辑:李一画 责编:礼嘉 回复