近日，中共中央文献编辑部委员会编辑的《习近平著作选读》第一卷、第二卷开始在全国发行，当前，也正值学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在全党开展，广大党员干部要在理论学习上“深耕”，坚持“学思并重、践悟并举、知行并进”，务必在“真学真懂、真讲真用、真做真干”上下一番功夫，切实筑牢“信仰之基”、补足“精神之钙”、把稳“思想之舵”。
理论学习要坚持“温故知新，学思并重”，要下一番“真学真懂”的硬功夫。《习近平著作选读》的发行是党和国家政治生活中的一件大事，生动记录了党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，科学总结了以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宝贵经验。对于广大党员干部而言，这是一本新时代新征程的“权威教材”，既要反复研读、又要深耕细学、更要温故知新，绝不能浮于表面地看、浮光掠影地读、一知半解地品。“随便学、随便看”“只学习、不思考”仅仅停留在理论的“浅水区”泛游阶段，无法培养系统思维、辩证思维、创新思维。理论学习中，党员干部要高擎习近平新时代中国特色社会主义思想这一伟大思想火炬，坚定自觉强化党的创新理论武装，坚持做到带着问题学、联系实际学、温故知新学，通过原原本本、逐字逐句逐段“深研细学”，力求学懂弄通、求得“真经”。同时，紧密联系国际国内形势的发展变化，结合马克思主义基本原理，厘清习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，切实增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
理论学习要坚持“融会贯通，践悟并举”，要下一番“真讲真用”的实功夫。《习近平著作选读》意蕴丰富、理论深厚。因此广大党员干部必须要做到“细嚼慢咽”，努力将政治理论转化成思想上的“筋骨”、灵魂上的“血肉”，方能做到对理论知识的“融会贯通”。各级党委（党组）要把学习《习近平著作选读》摆在重要位置，将其列入学习计划，组织党员干部认认真真悟，通过理论学习中心组、“三会一课”、党员主题活动等多元化形式，充分调动党员干部学习的积极性和主动性，让党员干部做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。再者，基层工作干部特别处于挂职期的选调生，还应常态化、长效化开展基层理论宣讲，将“原文、原汁、原味”翻译成贴近群众的“民话”、融入群众的“土话”、凝聚群众的“白话”，把政治理论“精华”说清楚、讲明白，让群众听得懂、记得住、用得着。充分利用“古井夜话”“围炉夜话”“红茶议事会”等基层民主协商新平台，采取“拉家常”“议辩题”“论道理”方式，确保将党的创新理论知识和精神“飞入寻常百姓家”。
理论学习要坚持“学以致用，知行并进”，要下一番“真做真干”的巧功夫。实践出真知，实践长真才。习近平总书记勉励年轻干部要坚持学以致用、用以促学、学用相长，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。当前，农村基层点多面广、条件艰苦、情况繁杂。在实际工作中，基层干部要增强行动的自觉性，知行合一，做政治上的“明白人”、落实上的“行动派”，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到听民声、探民情、集民智、解民忧、暖民心。以党的理论武装头脑、以党的理论指导实践、以党的理论推动工作，当好改革发展“排头兵”、做好乡村振兴“领头羊”、育好基层治理“接班人”。事实证明，只有将学和做有机结合起来，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能提升“学”的积淀、增强“用”的效能，在理论学习“转化”过程中真出实绩、出真实绩。实践成效是否突出取决于能不能解决群众急难愁盼问题，要让人民群众当“裁判”、当“考官”，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验一切工作的标准，确保我们党永远不变质、不变色、不变味。
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