谋定后动 准确把握主题教育的“主要素”

　　日前，中共中央政治局召开会议，决定在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。主题教育学习绝不是“走过场”“假把式”，党员干部当在细致地学习研究本次会议精神后，明确其中的“主旋律”“主脉络”“主导向”等“主要素”后再行动，在准确把握的基础上让主题教育学习推深走实、见实显效。

　　明确理论学习是“主旋律”。会议指出，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。理论是行动的先导，思想是行动的旗帜。倘若理论思想不牢固，可能就会出现“跑偏”“变质”等这样那样的问题。党员干部要清晰地意识到“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课”，要明确理论学习是主题教育的“主旋律”，要端正摆好学习态度和姿态，逐字逐句学、原原本本学，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求；要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在“沉浸式”学习中浸润思想心灵、升华理论境界，在思想上正本清源、固本培元，从而更加深刻领悟科学理论的学理哲理、道理情理，就能更切实地掌握马克思主义这个看家本领。

　　明确全面锤炼是“主脉络”。会议指出，开展这次主题教育，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的问题。广大党员干部置身于民族复兴的关键一程，推进着前无古人的伟大事业，积极响应党中央的号令，从六个方面进行全方位的夯实基础、锤炼本领、提升自我。党员干部一方面要勇于“自我革命”，破除遮遮掩掩、躲躲藏藏的“遮羞”心态，从六个方面对标对表地进行自审自查自省自纠，以刮骨疗毒的勇气查清“病灶”、找准“短板”，把存在的差距和劣势找准、找实、找透。另一方面要积极做好理论学习的成果转化，以思想和理论的力量激扬自我修炼，把从理论学习中获取的丰硕成果运用到补短板、强弱项、促进步之中，练就一身“真功夫”和“硬本领”，努力成长为可堪大用能担重任的栋梁之材。

　　明确建功立业是“主导向”。会议要求，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，船到中流浪更急，人到半山路更陡，广大党员干部身扛重任、肩挑重担，当踔厉奋发、勇毅前行，于变局中开新局。党员干部要树立干事创业的崇高追求，胸怀“国之大者”，始终将党和人民的事业放在第一位，自觉为党分忧、为国尽责、为民解难。要“不驰于空想，不骛于虚声”，少做表面文章，多深入田间地头，直面阻碍工作开展的痛点难点、直击制约民生发展的堵点要点，以“拼”的勇气、“闯”的劲头、“进”的状态，跨越一个个“娄山关”“腊子口”，做攻坚克难的奋斗者、干事创业的实干家，在干事有为、开拓进取的路途上书写无愧于时代、无愧于人民的璀璨篇章。