跳出理论学习“舒适圈”

　　近日，习近平总书记在广东考察时指出，“开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。广大党员干部必须主动跳出理论学习“舒适圈”，在学懂、弄通、做实上下真功夫、硬功夫、苦功夫，真正提高理论素养、夯实信仰根基、炼就过硬本领，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的强大动力。

　　跳出“走马观花”舒适圈，在常学常新中学懂。质的变化来自量的积累。只有常学常新、久久为功，才能丰富理论知识、掌握理论精髓、提高理论素养。党员干部要大力弘扬党的优良学风，坚持读原著、学原文、悟原理，用好《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要学习材料，结合个人工作实际，有计划分阶段逐字逐句地读、专心致志地读，做到既把握重点、抓住关键，又站在全局、知晓整体。要甘做“小学生”，端正学习态度，培养学习主动性、自觉性，把理论学习当成“一日三餐”，细嚼慢咽、消化吸收、全面摄取，源源不断地汲取思想上的营养、补足精神上的钙质。要积极参与集体学习、座谈研讨，在交流讨论、集思广益中燃旺思维火花、凝聚集体智慧、实现共同进步，营造出浓厚的理论学习氛围，共同推动习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育向“纵深”推进。

　　跳出“自我满足”舒适圈，在入脑入心中弄通。学而不思则罔，思而不学则殆。学深悟透，就犹如登高望远，能够一览无遗，达到“知其然，知其所以然”；不求甚解，就犹如浑水摸鱼，仅仅“见皮毛，不触及血肉”。党员干部在进行理论学习时，绝不能抱着得过且过、自我满足的不良心态，要学深悟透、融会贯通，不断提高马克思主义理论水平，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力。要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，在学思践悟中熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。要将理论上的清醒认识升华为对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，成为政治坚定的明白人、对党忠诚的老实人、能力过硬的带头人。

　　跳出“纸上谈兵”舒适圈，在笃信笃行中做实。实践是检验真理的唯一标准。理论学习的根本目的是学以致用、以学促行，把收获的理论知识、科学方法、分析思路投入具体实践，切实把问题解决好、把矛盾化解好，为人民群众的排忧解难。党员干部要有“纸上得来终觉浅”的思想认识，坚持理论联系实际、理论指导实践，主动扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量。要充分发挥主观能动性，突破思维定式和经验主义束缚，发扬创新精神、钉钉子精神，在实际工作、推动发展中主动求新求变，不断以更高的标准、更严的要求、更实的举措把理论学习成果转化为推动工作和事业发展的实际成效，真正扛起时代重任，创造出经得起历史和人民检验的实绩。