让主题教育“潮”起来

贵州省黔西南州兴仁市委组织部陈德裕

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　　当前，全党正深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，如何让成效更实成为各地思考的问题。笔者认为，新时代要有新办法，既要走走老路复制过去成功的经验，也要另辟蹊径，在网络飞速发展的今天，充分发挥互联网的优势，让主题教育借助网络“潮”起来。

　　仅仅依靠课堂上、会议中的集中训、集体学难以覆盖“在外”流动党员和“两新”领域党员，而网络的四通八达正是主题教育效果直抵四面八方的“春风”。要用好互联网攥紧风筝的“这一头”，及时把支部学习计划、学习篇目上传到微信、钉钉等工作群中，分时间节点设置智能学习提醒。切忌只上传枯燥无味的长篇大论，要广泛搜罗来自党校、权威媒体等制作的政策解读、学习辅导新媒体作品，让学习有新味。在开展集中学习时，可通过内部工作群开设直播，引导党员收看直播参与学习。设置打卡积分“红黑榜”，一月一评比，将评比结果即时在群内通报，对学习过程中出勤率高、学习程度深、发表感悟真的党员可视情况给予精神奖励为主、物质奖励为辅的激励，营造比学赶超的良好氛围。

　　开展主题教育要防止低头拉车、埋头推磨，“关起门”来自说自话、自弹自唱，教育效果如何要把“打分器”交到群众手中。各地党委政府要通过门户网站、公众号把主题教育实时进展、取得成果向群众及时展示，敞开大门调动群众积极性。以群众喜闻乐见的方式制作动漫、音频作品，以此向群众讲清楚主题教育的重点措施、整改情况等，自觉接受群众监督，让群众评价。同时，开通线上“民意直通车”把为民办实事这个主题教育的重要内容付诸实践，每日邀请党员领导干部、业务骨干在线“问诊”，对群众普遍关切的问题，要及时开题作答、解疑释惑、化解矛盾。不断建立完善“码上办”“接诉即办”等制度机制，使得“多头跑”向“最多跑一次”“一次都不跑”过渡，让开展主题教育的效果搭上网络“顺风车”，变成群众看得见、摸得着、实实在在有获得感的民生举措。

　　主题教育上网站变“潮”的同时，要坚决防止“跑过了头”的情况发生，切勿把所有“动作”一股脑抛到网络之上而忽略现实之中，适时回头“返璞归真”也是不能丢的常规动作。正如“坐在办公室看到的都是问题，下去调研全是办法”。在网络上开展相应活动，最后也需要落到真抓实干上，如何整改如何落实需要党员干部撒开腿跑一跑、动起手做一做。习近平总书记多次强调，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。要乘着大兴调查研究之风，把主题教育所学所得在深入基层、深入联系点，同群众坐在一条板凳的过程中转化为破题长本领的强大力量。汲取广大群众“摸着石头过河”的实践经验和来自于网络广大网民的建言献策，才能把“当下改”和“长久立”有机结合，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，以常态长效抓好突出问题的整改整治，推动高质量发展。

　　在主题教育之中，网络并不是“旁门左道”，善用能用并用好就能进一步以党的创新理论进行武装，鞭策广大党员在新时代“黑天鹅”“灰犀牛”“回头浪”“拦路虎”时有出现的情况下心中有数、手中有方，攻坚克难，保持党同人民群众血肉联系，推动党和国家事业发展。

发布人：Rino 发布时间：2023-5-10 16:46 赞1 收藏 阅读人次：3947

初审：霄冰编辑：文小汇责编：李一画回复

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