“同”字当头防主题教育“等靠要”

辽宁省抚顺市抚顺县委组织部王姝

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　　习近平总书记强调，要结合实际，统筹安排第一批、第二批主题教育，确保前后衔接、有序推进。当前，第一批主题教育全面启动、有序开展，第二批单位要不等不靠，提早谋划，念好“同”字诀，确保思想“不脱钩”、行动“不掉链”、整改“不打烊”，主题教育取得预期效果。

　　同步学习、凝心铸魂，防不思不想、得过且过，确保思想“不脱钩”。“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”学习是一个永无止境的过程，重视学习，善于学习，是我们党独特的精神气质，历次党内集中教育，都坚持把理论学习作为首要任务。第一批主题教育启动后，第二批单位要积极做好党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料的订购与发放，及时跟进习近平总书记最新重要讲话和文章，结合党委（党组）理论中心组学习，依托“三会一课”、主题党日、红色文化资源、“云端”党课等，组织党员干部与第一批同步进行学习。坚持读原著、学原文、悟原理，一篇一篇读，逐段逐句悟，推动党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，让第二批与第一批学习不脱钩，为第二批如期开展主题教育“整装待发”。

　　同期调研、统筹安排，防照抄照搬、复制粘贴，确保行动“不掉链”。没有调查，就没有发言权。第二批单位，要用好用活调查研究“传家宝”，紧扣中央《工作方案》提出的12个方面调研内容，聚焦第一批过程中出现过的困难、障碍等不利因素，充分了解主题教育工作所处的阶段和开展的情况，进行全覆盖调研，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进主题教育顺利开展。善用第三视角在全国典型中找准“定位器”和“参照系”，多花心思“取好经”“接好力”，以“他山之石，可以攻玉”的作为推进工作，扬长避短和取长补短相结合，取其精华为己所用，结合实际研究特色做法，同步发力、同时预热。提前将方案规划好、把组织建完善、让人员动起来，实现“规定动作到位、自选动作出彩”，确保第二批有序有力有效地接续开展主题教育。

　　同题共答、靶向治疗，防上下脱节、或一般粗，确保整改“不打烊”。习近平总书记强调，要把问题整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、带着问题学、对着问题改。第二批单位，要聚焦第一批的痛点堵点难点问题，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，组织党员干部认真查摆自身不足，实时梳理问题清单，逐条逐项分析剖析，一项一项列出措施，以刮骨疗伤的勇气、永远在路上的坚韧和执着，主动配合第一批单位进行整改，持续解决各种问题。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，形成第一批和第二批单位联动发力、一体推进的整体效应，着力解决群众的最急难愁盼的问题，从群众最需要的地方努力，从群众最不满意的地方改起，能改的马上改，一时解决不了的建立台账，专人盯办、定期回访，以钉钉子精神逐项推进落实，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。

发布人：妹字多一撇 发布时间：2023-5-11 14:18 赞2 收藏 阅读人次：6601

初审：高朗编辑：文小汇责编：李一画我要留言

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