近日，《党建研究》2023年第5期主题教育专刊发表《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（以下简称《意见》）。《意见》从重大意义肯定了新时代10年伟大变革是人民创造的，到目标要求指出“践行宗旨为民造福”为具体目标之一，再到工作安排强调调查研究重在掌握民情民意，推动发展要提高人民生活品质等，无不深刻体现出习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓：人民至上。广大党员干部要在此次主题教育中，紧扣“人民”二字，深学细悟这一思想的人民性，切实将学习成果转化为聚民心、知民情、遂民愿的实际举措。
理论学习坚定人民至上，以真为民聚民心。人民群众是历史的创造者、社会变革的决定力量，是唯物史观的一个基本论断，以人民为中心是唯物史观的本质体现。团结奋斗是新时代的鲜明标识，是党的二十大报告自标题起贯穿全文的关键词，也是《意见》首段就强调的。观念决定态度，态度决定行为。党员干部要通过此次主题教育，结合百年党史，从观念上肯定人民的力量，深刻认识统一思想的极端重要性，深刻感悟只有与人民团结奋斗，才能把握历史主动，引领社会变革；以毫不动摇的态度坚定人民至上，把人民群众放在心中最高位置，践行宗旨为民造福作为终身目标。还要进一步加强党性修养，坚持以党性做事，以优良的作风、对群众的尊重，在为民真服务、为民办实事的行为中拉近党群干群关系，获取群众信任与支持，团结更多人民群众紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围。
调查研究走稳群众路线，以真调研知民情。调查研究是我们党的传家宝，是我们做好工作的基本功，是我们全方位了解民情民意的重要抓手。习近平总书记指出：“开展调查研究就是走群众路线。”他多次在各种场合强调调查研究的重要性，并率先垂范、身体力行、以身作则，是调查研究的行家里手。广大党员干部要以习近平总书记为标杆，结合实际按照《意见》中调查研究的工作安排进行调研工作，就会有“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”的效果。准确把握去哪里搞调研，就能摸准情况、吃透问题；紧紧锚定调查研究的目标，就能推动解决一些亟需解决的问题；认真掌握调研方法，把优良作风融入调研过程，就能确保调查研究不走偏、不走样、不走空。调研过程要始终坚持以人民为中心，才能够通过调研真知民情民意、听群众意见、解群众问题、增群众感情。
推动发展以人民为中心，以真办事遂民愿。《意见》指出，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去，以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。江山就是人民，人民就是江山。推动高质量发展与提高人民生活品质是辩证统一，两者相辅相成、相得益彰，因为发展为了人民才有意义，发展依靠人民才有动力。因此，党员干部无论职务大小、权力大小，检验自身参与主题教育的成果，最直观的就是看群众满不满意。党员干部要立足于岗位作贡献，能力大者多作，能力小者尽力作，把学习成果运用到下气力破难题、促发展、办实事、解民忧上来，无论是增进民生福祉还是解决群众个人小事，无论是推动城市高质量发展还是修补一条村庄小路，只要是为民真办事、办真事，都是遂人民群众所愿，都是实现群众对美好生活的向往，都能让群众感到满意。
先锋文汇
赞