5月16日出版的第10期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话》。文章指出，对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气足。强理论需正态度，一目十行走不进心里去，走马观花走不到深里去。理论学习需有心向往之、景行行止的执着追求，学在经常、学于日常，不断加深理解，学出真知灼见的深度、思维视野的广度和思想境界的高度。
学出真知灼见的深度。峰之高峻由山石堆积，树枝繁茂由根系供给，胜任任何工作都需打好底子，而理论学习恰恰就是基础。理论学习不是“流水线”，不能碎片化、随意化，要聚焦主责主业树立“目标导向”，要瞄准工作实际树立“问题导向”，坚持“两条腿”走路，若顾此失彼或是厚此薄彼，只会成为长短腿的“瘸子”。要围绕中心工作学，结合发展实际学，闭门造车学理论就会越学越笨，联系实际学理论才能越学越活，要避免“学过算过”和“考过算过”，坚持“干什么学什么”，把自己摆进去，把职责摆进去，做到看事情看得准、想问题想得通、推局面推得开。要紧抓问题学，不能只会片面地看问题、一味地凭经验，而要及时跟进学，行以知难、学以破难，在解决问题的过程中显出水平、显出成效。
学出思维视野的广度。实现中华民族伟大复兴，一刻也不能没有理论思维。从统筹推动“五位一体”总体布局到协调推进“四个全面”战略布局，从生态文明建设到乡村振兴的不断推进，涵盖各个领域的探索与实践助推着时代的发展与变化，一个个历史性成就的取得、一项项历史性变革的发生就是最生动的注解。思路一变天地宽。发展的过程蕴含着丰富的经验、实践的逻辑、科学的方法，为我们认知世界提供了强大的思想武器。决策性的工作需要高屋建瓴，事务性的工作需要推陈出新，思维力见高下。能不能站在高处看发展，决定了“跳”得高不高、“跑”得远不远。在理论学习中，党员干部既要注重系统整体，也要善于抓住重点，游弋在历史与现实之间，将“小我”融入于时代，用联系的观点、科学的思维来看待发展、推动发展。
学出思想境界的高度。具备较高的理论涵养并非易事，学习的频次不高归根到底是因为兴趣不浓、恒心不够。理论的立场、观点要往“深处寻”，要在熟读精思上下功夫。灯火阑珊、板凳清冷，学习的过程中总有“独上高楼”的清寂，但“登高楼”才能“望远景”，“凿深井”才能“出甘泉”，学习必然是先苦后甜的过程，有苦才有甜，尝苦更觉甜。由表及里、由浅入深，学习是“渐入佳境”的升华，我们在望远中觉爽，在品甜中觉欢，透过历史洞察发展规律，透过现象探究精髓要义。学习要往“实中做”。既要在“甘坐冷板凳”中悟出真理，也要在“寻他千百度”中找出真谛，多在实践中下“苦功夫”“细功夫”，增强运用能力、架好“认知之梯”，在学思同行、学用结合中增进智慧。
先锋文汇
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