理论学习要“凿深井”

　　《习近平著作选读》第一卷、第二卷已经出版发行，这是党和国家政治生活中的一件大事。“书读百遍，其义自见。”古语有云，“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”理论学习学则知、深则通。广大党员干部要加强对《习近平著作选读》的学习，激发“主动学”的内生动力、紧握“水滴石”的持之以恒、找准“知与行”的结合原理，在理论学习上“凿深井”，坚定理想信念、提升理论修养水平、树立科学思维、提高政治鉴别力。

　　激发“主动学”的内生动力，发扬“凿深井”精神。“主动学”就要充分发扬“干粮袋里放马列”的精神，革命战争时期，一些战士会在干粮袋里放马列小册子。毛泽东曾说：“打完仗后，就读它一遍或者看它一两句，七看八看就看出味道来了……”充分激发“主动学”的内生动力，就要在冗杂的工作中，争取挤出一定时间读书，特别要善于把各种零碎时间利用起来读书，大凡学有所得者，无不善于“挤”时间而学习。欧阳修作文多于路上、枕上；《习近平七年知青岁月》中有个细节，“在土窑洞里的煤油灯下，每天他都要读书到深夜。”在梁家河村民的记忆中，习近平经常读书至深夜。基层工作冗杂，但我们总能从中挤一挤时间，把碎片的时间零整化，积少成多、聚沙成塔。学习要“多挤多钻”，用党的创新理论武装头脑、培植精神家园，在思维上拓广度、在精神境界上增高度。在深入学习、深入思考过程中形成“闭环管理”，坚持问题导向，校准学习差距，把自己摆进去、把职责摆进去，前后联动、融会贯通，找寻答案的“来处”，更明白解题的“思路”，及时消除知识盲点。不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同和理论认同，真正提升思想境界，有实实在在的收获。

　　紧握“水滴石”的持之以恒，坚定“凿深井”意志。若为学而学，浅尝辄止、不求甚解、“蜻蜓点水”，就真的陷入了形式主义的“窠臼”。理论学习以求知若渴、手不释卷之举，让学习永远“在状态”，要主动“钻厚板”“凿深井”，破除“学习梗阻”。“悟处皆出于思，不思无由得悟。”《习近平著作选读》内涵丰富、博大精深，思想深邃、深研细思习近平新时代中国特色社会主义思想，是对真理的追求，更是干事创业的需要。需要不断地将学习内容深化、内化和转化，常学常思、常思常新，由此及彼、由表及里，要在不断的深入思考中拓宽思维和视野，拨云见日、厘清逻辑关系，既知其然，也知其所以然。要贯通过去、现在和未来，要把学习党的二十大精神与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，一同思考、一同领悟，不断提升政治自觉、思想自觉和行动自觉。不断学习贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点和方法，反复研读习近平总书记重要讲话精神中的新思想、新理念和新论断，真学真知、真知真精，不断提升对党的创新理论的认知水平，真正做到知其言、更知其意。

　　找准“知与行”的结合原理，练就“凿深井”本领。为学之实，固在践履。理论学习的生命力在于开展实践、指导实践、推动共工作。运用理论知识解决实际问题，增强理论知识学习的积极性、主动性，提高用党的创新理论武装头脑的自觉性，是把理论学习成果转化为岗位成果的强大动力。在干中学、在学中不断实践，真正实现以学促行、以行促学的良性循环，不断提高理论知识和实践效果的转换率，确保立学践履的“行动到位”。“知之而后信之，信之而后行之。”党员干部要加强政治历练，坚定政治立场、强化政治担当，善于运用所学理论知识，科学严谨地分析工作中存在的问题，并加以解决。既在经验、典型突出的地方看方法、找思路，也要到矛盾、困难多的地方找规律，又长期不断地学习和实践中，破解难题，坚持学思用贯通、知信行统一，促进理论学习走深走实。