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主题教育心得体会
主题教育要直奔“三个选题”
四川省乐山市井研县人大常委会 周东凌
共产党员网来稿
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近日,《党建研究》2023年第5期主题教育专刊发表《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,主题教育不划阶段、不分环节,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进。广大党员干部要在理论学习、调查研究、检视整改上下功夫,高质量推动主题教育往心里走、往深里走、往实里走。
以“学习”领题,常学常新、真懂真悟,推动主题教育“直达脑海”。
理论是思想的基石,指引航行的方向。理论学习是这次主题教育的主线,其他各项措施都要围绕这一主线开展。这就要求找对方法,以“学”为线、以学铸魂提升主题教育开展的质量。广大党员干部要把学习作为一种工作责任、一种精神追求,以笃学姿态,认真研读党的二十大报告和党章,学习《习近平著作选读》等,读原著、学原文、悟原理,常学常新,感受真理的味道、思想的力量,充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想为全党全国人民提供了根本遵循和行动指南,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;要带着目的学、带着问题学,前后贯通学、及时跟进学,把理论本领学到家,把学习成果转化为理想信念,触及灵魂、叩问思想,解决困惑,不断增强思想自觉和行动自觉,不断在学而思、学而信、学而行上见实效,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保主题教育真正入脑入心。
以“调研”破题,定点定向、知难而进,推动主题教育“直奔基层”。
调查研究是谋事之基、成事之道,是推动主题教育走深走实的重要内容,是此次主题教育的鲜明特色。广大党员干部要继承和发扬好调查研究的优良传统,把调查研究贯穿主题教育的全过程,把开展主题教育同找问题、想办法、促发展结合起来。要在调研中坚持问题导向,难题在哪里,就往哪里用力,多到困难大、群众意见集中、工作打不开局面的地方去,多到环境差,条件差的地方去,多深入企业、基地、园区,在抓项目促投资,抓改革促开放,抓创新育新功中,面对矛盾敢于迎难而上,面对疑难敢于担责,知难而进,锲而不舍,确保调研不走偏、不走样;要坚持需求导向,需求在哪里就出现在哪里,深入一线围绕产业发展、乡村振兴、农村治理等,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众,获得破题思路,找到破冰办法,拿出破局举措,确保调研不走空,推动经济社会不断取得新进展、实现新突破。
以“整改”解题,真刀真枪、善作善成,推动主题教育“直见实效”。
习近平总书记强调,要把问题整改贯穿主题教育始终,奔着问题去、带着问题学、对着问题改。广大党员干部要用好“自我革命”这件“传家宝”,结合主题教育专题民主生活会,不做“表面文章”,不搞“通用文章”,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,帮助同志刮骨疗伤戳到痛处,敢于向自我“开炮”揭短亮丑,以刀刃向内的自我革命精神对照检视,提升质效;要发扬共产党人最讲认真的精神,坚持“当下改”与“长久立”相结合,能及时改的,要以事不过夜、案无积卷的工作作风,抓紧落实马上改,对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题,明确目标责任人,列出整改清单,明晰整改措施,落实整改时限,防止陷入“雨过地皮湿”或者“雷声大雨点小”的形式主义,而以“干一事,成一事”的韧劲,久久为功,紧盯不放、一抓到底,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,让“主题教育”成果转化不断推动人民生活品质新成效。
发布人:
12371网友dy5bxw
发布时间:2023-5-17 16:58
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初审:楚搴
编辑:文小汇
责编:李一画
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