理论学习“勤为径”

　　近日，《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话》。文章强调，“对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说，理论强，才能方向明、人心齐、底气足”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。广大党员干部要充分认识理论学习的重要性，坚持以“勤”为径，勤于学、勤于思、勤于行，不断提高理论素养、提升思维深度、炼就过硬本领，真正实现学思用贯通、知信行统一。

　　勤于学，在常学常新中提高理论素养。九层之台，起于累土。理论学习若想真正起到提升政治素养、增强党性修养、提高工作本领的作用，“勤于学”是前提和基础。党员干部要强化学习自觉、增强内生动力，主动立足个人实际，合理规划学习时间、科学谋划学习计划，把理论学习融入日常，融入工作，确保每天都能在读原著、学原文、悟原理中汲取思想上的营养、补足精神上的钙质。要把《习近平著作选读》等权威理论教材作为学习的重中之重，由浅入深，由此及彼，逐篇逐句逐字读好学好，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，真正把马克思主义看家本领学到手。要发扬“钻厚板”“凿深井”精神，不放过每一个知识要点、不略过每一个理论难点、不避过每一个问题堵点，想尽一切办法，用尽一切努力，在反复研读、仔细琢磨、诚恳请教中逐步攻克，让学习“密不透风”，实现知识技巧方法的“连点成面，连面成片”。

　　勤于思，在悟深悟透中提升思维深度。为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也。学习的过程是思考转化的过程，唯有“勤于思”，才能学有所获、学有所成，实现知其然更知其所以然。党员干部在认认真真学、原原本本悟的基础上，更要仔仔细细悟，做到从整体到细节、再从细节到整体上进行反复揣摩、仔细比对，力求在“学”与“思”的同频共振中把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。要将理论上的清醒认识转化为党性修养和党性锤炼的行动自觉，主动对照习近平新时代中国特色社会主义思想关于党员干部的各项要求严格检视自身，积极对照整改、自我反思，从思想上正本清源、从情感上高度认同、从行为上严于律己，不断筑牢理想信念、规范日常行为、提高政治素质，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上同党中央保持高度一致。

　　勤于行，在善作善成中炼就过硬本领。为学之实，固在践履。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用落实。“勤于行”，就是要把在主题教育中收获的理论知识、科学方法、分析思路积极投入具体实践，逐步实现由“深知”到“笃行”的转变。党员干部要弘扬理论联系实际的优良作风，以“一锤接着一锤敲”的实干精神和“初生牛犊不怕虎”的探索精神投入火热实践，主动担当作为，干好主责主业，做到在干中学、在学中干，不断提升干事创业的本领，锤炼攻坚克难的意志。人民群众满不满意、高不高兴、认不认可是检验理论学习成效的根本标准。要把人民当成检验自我学习成绩的“阅卷人”，主动聚焦老百姓们最关注的普遍问题，出实招、出硬招、出真招，把习近平新时代中国特色社会主义思想中所蕴含的领导方法、思想方法、工作方法运用到社会生产生活的方方面面，驰而不息、敬终如始，解决好急难愁盼，推进好民生事业，让主题教育成果真正惠及全体人民。