共同燃旺铸魂育人之火

　　近日，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。

　　青少年是祖国的未来民族的希望。实现立德树人、培根铸魂，需要学校、家庭、社会密切协作，优化大思政工作格局，发挥大思政课程功效，共创清朗网络空间，共同燃旺铸魂育人之火，使青少年早日成为社会主义现代化建设可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

　　优化大思政工作格局，打造铸魂育人“大熔炉”。大思政格局强调把培根铸魂放在强国建设、民族复兴的战略高度，强化学校、家庭、社会协作配合，实现全员、全程、全课程育人，让青少年置身更加宽广的“熔炉”中淬火成钢、早日成才。培根铸魂，功在当代，利在千秋，使命光荣。优化大思政工作格局，需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，发挥各级党组织统领协调作用，建立学校为主导，家庭、社会、各行各业倾力支持参与，多种教育资源立体融合的育人大环境；需要着眼大中小思政课一体化建设，科学设计衔接紧密、螺旋上升的思政内容体系，坚持各类课程与思想政治理论课同向同行；需要强化全员育人、全时空育人，创新教育方式，把育人工作做细做活，融进青少年心灵，帮助他们树立正确理想信念，永远听党话、跟党走，磨砺矢志奉献国家和人民的意志品质。

　　落实落细大思政课程，燃旺铸魂育人之火。“大思政课”要遵从人的思想政治素养形成与发展规律，集合课内外、校内外、线上线下全时空领域的鲜活思政教育素材，纵向贯穿大中小全学段，横向联通学校与家庭社会。习近平总书记指出，“大思政课我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”学校构建、实施大思政课，要建强大思政课教师队伍，既包括教职员工，也包括学生家长、英雄模范、各行各业人士，以及老党员、老干部、老专家；要按照习近平总书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的要求，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，创新思政课教与学方式，发挥数字化手段优势，让思政课程更生动、更吸引人，让学生爱学、真懂、真信；要精心设计实施课程思政，每位教师都要做称职地讲好中国故事、弘扬中国精神、传承红色基因的“大先生”；要将开展各类主题教育活动、实践活动与校园文化建设结合起来，共同发挥显性课程与隐性课程的育人功效。只有燃旺铸魂育人之火，才能锤炼坚毅思政品格。

　　营建网络精神家园，为铸魂育人加装“防火墙”。当代青少年大多是网络时代的“土著”。网络作为一把双刃剑，对青少年理想信念、三观养成、道德品质、法治素养、心理素质等影响深刻。习近平总书记指出，要提高网络育人能力，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。做好铸魂育人，既要充分发挥网络优势，也要为网络家园加装安全“防火墙”。学校要依托网络开展好四史教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育、优秀传统文化教育，指导青少年学会网络学习，培养数字素养，学会依法、文明、安全用网，增强信息辨别、抵制不良的能力；家庭要监督指导孩子养成科学用网习惯，规避不良信息危害；社会相关部门也应积极履行净网行动职责，加大治理网络传播乱象力度，为青少年健康成长持续构建绿色安全的网络屏障。