变“客”为“主”开展主题教育

　　当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平总书记发表重要讲话并强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”这是一场打扫思想灰尘、提升综合能力的“政治体检”，广大党员干部要紧盯目标，找准差距，始终同党中央保持一致步调，以“主人翁”心态开展主题教育，为民族复兴铺路架桥、为祖国建设添砖加瓦。

　　理论学习要变“客”为“主”，从“要我学”向“我要学”转变。怎么实现全党思想、意志、行动的统一？最根本的就是用党的基本理论武装全党。习近平新时代中国特色社会主义思想，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，为实现中华民族伟大复兴提供了思想指引和行动指南。“学思想”是贯穿主题教育的主线和基础，党员干部要点亮理论学习“长明灯”，自觉主动学，及时跟进学，在一点一滴的积累中坚定信念，在稳扎稳打的提升中突破自我，形成“以学促行、以行践学”的良性循环。要把理论学习当成“自己的事”，通过一遍遍研读、一句句掌握，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。坚持理论联系实际，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践和推动工作的强大力量，实现思想上正本清源，政治上凝心铸魂。

　　调查研究要变“客”为“主”，从“要我干”向“我要干”转变。调查研究是谋事之基、成事之道。调研结果既要反映普遍性问题、找到“绝大多数”，也要抓住重点、突出“关键少数”。党员干部要紧跟时代、把握机遇，保持长远眼光和前瞻思维，让调研成果真正成为党和国家的科学决策的参考依据。以问题导向指引调研方向，将目光放在党中央部署的重点、当前高质量发展的堵点、人民群众亟待解决的痛点上，对照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出的12个方面内容，认真梳理总结，厘清全局关系，带着课题走下去、奔着答案去求索，谋得良策提上来。把人民群众“满不满意”作为评判主题教育成效的根本标准，用好习近平总书记倡导的“深、实、细、准、效”五字诀，摸清真情况、解决真问题、提出真对策，让主动作为的担当精神始终“在状态”。

　　检视整改要变“客”为“主”，从“要我改”向“我要改”转变。敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势，也是抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的题中之义。党员干部要牵住问题整改这个“牛鼻子”，发扬“刀刃向内、刮骨疗毒”的自我革命精神，从“被动改”转换到“主动改”，在思想觉悟、能力素质、担当精神、道德修养、作风形象等方面“过一遍筛子”，认真分析排查，找准症结所在，提出解决问题的可行思路和具体举措。检视整改不能只吹“季候风”，要坚持“当下改”与“长久立”相结合。对主题教育中涌现的好经验好做法，要大力宣传推广；对反复出现的问题，注重从制度上找原因，及时补齐短板，防止问题反弹；对多点发生的问题，要总结规律，举一反三，在建章立制的基础上查缺补漏，不断巩固拓展主题教育成果。