“环环相扣”写好调查研究“命题作文”

　　又是一年高考时，每年的高考作文总能吸引大家的目光。考场上，能不能在有限的时间里把高考作文写好考验着考生的平时功力；对于党员干部来说，能不能把调查研究这篇“命题作文”写好则考验着工作作风和能力水平。好的经验、好的做法来自调查研究，问题的解决、事业的推动也需要以调查研究为支撑。广大党员干部要主动深入一线、融入群众，带着“问号”下基层，带着“真情”下基层，带着“实招”下基层，“环环相扣”写好调查研究“命题作文”，以高质量的调查研究发现问题、提实对策。

　　带着“问号”下基层，深入实走、细看多听，把准问题之脉。调研要带着“问号”，才能知道脚步该往哪里去，找准方向、把握重点，能够瞄准“靶子”提升实效。调研的“问号”要从群众的实际需要中来，而不是空想出来的，要在调研之前认真地研读材料，对村貌村情、民情民意的“全貌”心中有数，才不会在调研时带着“陌生感”走进村里，带着“迷茫感”开展调研。在开展调研过程中，要深入到群众当中，对情况再核实，对所知再认知，从而形成客观准确的了解。调查研究不能“挑肥拣瘦”，要远的近的都去看，好的坏的都细看，不能从“一时一地”之见得出结论，只有细看多听，才能对情况知之深、知之广。

　　带着“真情”下基层，融入群众、知心贴心，根植为民之情。一枝一叶总关情。党员干部要带着真情下基层，而不是把调研作为任务，“冷冰冰”地对待，漫无目的到处走，东张西望到处看，就是不坐下来和群众“喝喝茶”“聊聊天”，这样的调查研究只是走马观花、蜻蜓点水，得到的资料是有限的。和群众的心贴紧了，距离更近了，群众自然就能够敞开心扉“知无不言”。因此，党员干部要主动融入群众，和群众多坐板凳常唠嗑，说说家长里短，也谈谈农事耕作，聊聊生活趣事，也讲讲最近烦事，做群众谈天说地、无话不谈的“好朋友”，真正和群众“心连心”，在沟通上“零距离”，获取最真实的民意，获取有益参考的“第一手资料”。

　　带着“实招”下基层，聚焦问题、精准拆解，发扬实干作风。群众说的话往往就是他们急需解决的问题，党员干部要把问题一个不落地记下来，就问题产生的原因、问题背后的本质进行追溯和挖掘，以“解剖麻雀”的研究方式触碰问题的“内核”，把问题“是什么”和“为什么出现”把握住，从而理顺“怎么办”的思路。想要将问题“一网打尽”，并没有那么容易，这时就要善用“拆解法”，将问题进行拆解，以“各个击破”的方式提升解决问题的效率。党员干部要聚焦问题、研究问题，把数据、民声、汇报等资料进行汇总和梳理，将所获得的各类信息进行认真比对，由表及里、层层剖析，把问题的性质弄清楚，把问题的“症结”找出来，以“一锤接着一锤敲”的韧劲化解难题。