1982年3月至1985年5月，习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间，推出广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路，40年后的当下，河北日报再次在头版头条刊发长篇通讯《“不拘一格地选拔人才”——习近平同志在河北正定工作期间推出“人才九条”的实践与启示》，重温当年发展开局破路的故事。
重温“人才九条”的同时，不免会引发我们的深思，“不拘一格”的“格”是什么？习近平总书记曾说过：“在选拔人才时，讲文凭也要讲水平，不拘一格包括不拘文凭，无论是大、中、小学学历，还是‘千里马’‘百里马’‘一里马’，还是二十、三十、四十、五十、六十各种年龄的人，都使用起来、跑起来、积极性调动起来，只有这样，我们的事业才能人才济济、兴旺发达。”“格”表面看可能是学历、是身份、是年龄，但实质上都是束缚人才发展的思想观念和体制机制。常格不破，大才难得，只有不拘一格去引才、育才、用才，方能凸显新时代人才工作的战略地位，日益壮大的人才大军才能进一步支撑引领党和国家事业发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强人才保证和智力支持。
不拘束于单一的引才模式，要广开贤路“引人才”。思皇多士，生此王国。王国克生，维周之桢；济济多士，文王以宁。人才的聚集和人才积极性的调动，靠什么？靠政策，一个个有吸引力、有感召力、有推动力的政策，所以要以开放包容的政策、礼贤下士的态度、柔性引进的办法，主动拆除引才“围墙”，降低引进“门槛”，开辟“绿色通道”，广开进贤之路，广纳天下英才，从而形成“磁场效应”“虹吸效应”，吸引人才加速聚集。习近平总书记说：“要择天下英才而用之”，在引才路上不能过分苛刻，不能片面追求高学历、高学位人才，忽视专业技术人才，要有“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的气魄。但广开贤路并不意味着盲目，盲目选人会造成人才的闲置和浪费，要结合当地乡村振兴、发展壮大集体经济等实际，突出需求导向，进而“量身定制”引才战略、人才需求方案；围绕本地人才需求，合理选出“需求人才”，精准引进人才，做到按需引才，坚决杜绝“为引而引、盲目攀比”“比数量不比质量”等现象发生。
不拘束于刻板的育才手段，要有的放矢“育人才”。习近平总书记强调：“国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。”因此，做好人才的培育工作同样至关重要。人才培养不能搞“大水漫灌”，更不能任其自然生长，而要因人而异、因材施教，实行“精准滴灌”式培养，才能更好地增强人才队伍的能力素质。要坚持精准培养，按照“干什么学什么，缺什么补什么，弱什么强什么”的原则，紧紧围绕人才培养目标设计务实管用的培养举措，分期分批组织各类人才开展培训，切实做到把脉问诊、对症开方，让培训更有针对性、实效性。通过梯进式培养、多岗位历练，让人才们在不同层级、不同职务的锻炼中担重任、挑大梁，在基层磨练中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，练就担当作为的硬脊梁。
不拘束于老派的用人思维，要人尽其才“用人才”。对用人的重要性，习近平总书记有深刻而长远的认识：“贤才者，国之大宝也，县亦然。古人云，国之所以不治者三，不知用贤，此其一也；虽知用贤，求不能得，此其二也；虽得贤，不能尽，此其三也。”用人之短，天下无可用之人；用人之长，天下无可弃之人。要坚持“事业需要什么样的人就选什么样的人，岗位缺什么样的人就配什么样的人”的用人理念，从事业发展、岗位需要出发，把最合适的人放到最合适的岗位上，做到人尽其才、才尽其用。“水深则鱼知聚，林茂则鸟有归”，要想人才纷至沓来，还要建立长效的人才激励机制，让精神激励和物质激励、长效激励和短期激励、正向激励和反向激励相结合，不断优化人才成长环境、规范薪资待遇、搭建发展平台，形成尊重人才、爱护人才、尊重知识的良好氛围。要摈弃任人唯亲、求全责备以及各种裙带关系，大胆起用和广泛接受各种人才，并建立健全竞争机制，为优秀的人才们搭建成长平台，努力营造“能者上、平者让、庸者下”良性竞争氛围。
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