让主题教育在“行稳”中“致远”

贵州省毕节市纳雍县委组织部杨艳

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　　习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上提到，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”“问题”是时代的声音，着力发现并解决时代特有问题是推进经济社会发展的有力抓手，我们要以全党开展主题教育为契机，切实将“问题整改”贯穿主题教育始终，让主题教育扎根更“稳”，针对性更“准”，成效体现得更“快”，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

　　深刻把握复杂问题的规律性，以“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的人生态度，让创新理论的“学习之路”走得更“稳”。习近平总书记强调，“你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。”带着问题学习是一个通过探索问题解决方式来不断更新扩展知识存量、深挖理论内涵的过程，其实质是对知识的广泛获取和深入剖析，而这正是我们学习党的创新理论的具体要求。我们要突出问题导向，主动查不足、找差距、明方向，带着目的去学习、带着需求去学习、带着问题去学习，要坚持读原著学原文悟原理，主动思考、主动探索，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学系统、精髓要义、实践要求，要将“彻底解决问题”作为学习目标，始终保持“学到底”的决心，在学习的过程中不断深化对于党的创新理论的认识，增强运用的党的创新理论解决实际问题的能力，真正做到学深悟透、学懂弄通、学以致用。

　　着重发现苗头问题的趋势性，以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的准确认识，让调查研究的“探索之路”走得更“准”。中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出，“必须坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题。”坚持问题导向的关键步骤是找准问题，正确的问题定位是后续工作的风向标、指示牌，调查研究作为深入基层、深入群众发现问题的“直达车”，是获取广大群众真知灼见的“源头活水”，是谋事之基、成事之道。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“发现问题”为着力点大兴调查研究，扑下身子、沉到一线，将脚步朝向问题矛盾最突出、群众反映最强烈、群众诉求最迫切的地方，倾听群众呼声、收集群众意见，主动回应群众关切、解决群众问题，在发现问题、解决问题的过程中不断更新对党的创新理论的正确认识，切实将理论学习同工作实际融会贯通，以深化调查研究推动解决发展难题。

　　准确认识偶然问题的必然性，以“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民初心，让服务群众的“为民之路”走得更“前”。习近平总书记强调，“着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。” 民生问题无小事，民生问题是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实发现、整改民生问题是党和国家的大事和要事。我们要自觉坚持好、运用好贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，聚焦教育、医疗、住房、养老、出行等民生问题，特别是群众反映剧烈的问题、严重影响群众生活的问题、与群众自身利益密切相关的问题，坚决做到真改、实改、彻底改，坚持以“为民、便民、利民”为中心，不断提升工作质量和工作水平，切实以保障改善民生、增进人民福祉的具体成效来充分展现主题教育带来的新气象新变化。

发布人：小杨同学 发布时间：2023-6-16 10:30 赞1 收藏 阅读人次：18360

初审：霄冰编辑：文小汇责编：李一画回复

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