从“人才九条”悟聚才“辩证法”

浙江省建德市大洋镇人民政府钱君俊

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　　济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。1982年3月至1985年5月，习近平同志任河北省正定县委副书记、书记期间，推出广招贤才的“人才九条”，为当地发展破局开路。人才是富国之本、兴邦之计，40多年后的今天，“人才九条”对做好新时代人才工作仍具有很强的现实指导意义。各级组织部门及其领导干部当从中深悟人才工作“辩证法”，不断健全完善引才育才用才体制机制，努力构建各类人才干事有舞台、成长有空间、贡献有激励的新格局，为打造现代化“人才中心”和“创新高地”赋能添彩。

　　在“破与立”中把握“不拘一格降人才”的引才之道。“不破不立，破而后立”，在那个人才严重匮乏和思想相对保守的年代，习近平同志以敏锐的嗅觉和前瞻的思考，打破了人才工作停滞不前的局面，为正定县经济社会发展注入了崭新动能。“人才九条”提出“大胆起用和广泛接受各种人才”，旗帜鲜明地表示要打破出身、社会关系、学历等条件的限制。“英雄不问出处，人才不揪过往。”当前，中华民族伟大复兴正处于历史关键期，正是选人用人之际，各级组织部门要解放思想，与时俱进，牢固树立“贤才者，国之大宝也”的“大人才观”，勇于破除阻碍人才引进的一切不合理的“条条框框”和“瓶瓶罐罐”，积极构建“四海之内，唯才是举”的选人用人机制，以吸引力、感召力十足的政策“组合拳”打造引才“强磁场”，吸引更多优秀人才向地方汇聚，真正做到“聚天下英才而用之”。

　　在“张与弛”中解锁“宽严相济两相宜”的育才之道。“一张一弛，文武之道也。”人才的培育，是一项复杂的系统工程，非一朝一夕之功，必须宽严相济、张弛有度、久久为功。“设立人才服务处，对人才统一管理。”“积极鼓励、扶持城乡团体和个人自筹资金和外地大、中专院校签订教学、代培合同，定向培养人才。”“允许研究项目失败，不追究责任，工资报酬、往返车费照付。”……“人才九条”中的育才举措，既充满严肃性也充满着关爱包容的温度，蕴含着人才培养的“大智慧”。这启示着各级组织部门，在人才培养方面，要坚持规范化和人性化“双化并重”，一方面要通过“建章立制”提升人才培养效能，防止人才工作“偏航越轨”；另一方面则要以“烹小鲜”的精诚做足“绣花工”，通过理论课堂、云上讲堂、交流考察、实践锻炼等，实现学践结合、学以致用，以培养更多合格人才。

　　在“劳与逸”中体悟“有为有位活水来”的留才之道。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”人才的价值在于运用，而运用的前提在于“留得住”。对此，“人才九条”给出了具体方案：成立人才技术开发公司，吸收人才；对本县技术干部要合理使用，充分发挥其特长；对突出贡献者，配备助手、车辆，做到搬煤到屋、送粮到户；兴建“人才楼”“招贤馆”，积极为调入人才解决住房……这些创新性举措，既激发了人才干事创业的热情，也提升了他们的生活品质，解决了他们的后顾之忧。做好新时代的人才工作，各级组织部门要打好平台留人、待遇留人、感情留人“组合拳”，积极营造“厚德待人、敬士如宾”的浓厚社会氛围，让各类人才“有为”更“有位”，让他们在乡村振兴、基层治理、经济发展等实践舞台上争奇斗艳、各显神通，既能“干得好”，也能“扎下根”，更能“留下来”。

发布人：钱君俊 发布时间：2023-6-20 07:22 赞0 收藏 阅读人次：2913

初审：向阳编辑：文小汇责编：李一画回复

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