用好“连环招”力破党员教育之“困”

　　近日，全国组织工作会议在北京召开，会议强调，要完善党员、干部理论教育培训长效机制，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。加强党员教育，是提升党员素质能力的关键举措，要紧跟时代发展的“节奏”、摸准党员需求的“脉搏”，用好“连环招”破解党员教育之“困”，让党员教育有新意、有土气、有成效。

　　在教学模式上出“新招”，着眼于“方式创新”，破解党员教育“形式少”的困境。一次好的党员教育能够让人收获满满、回味无穷，但目前大多数党员教育都是“填鸭式”“灌输式”教学，让党员学而“无感”，导致教育成效甚微。要打破过去乏味枯燥的教学模式，抓住党员的“兴奋点”，主动拓展教育“空间”、打造教育“亮点”，加入更多“体验式”“互动式”的教育方法，让党员真正沉浸其中，将“被动听课”变为“主动学习”，进一步激发党员教育“内生力”。除了“三会一课”“主题党日”“集中培训”等党员教育的“常规动作”，还要积极采取各种“创新动作”，利用党员上台讲、红色资源教育、实践大课堂等方式，全方位、多渠道开展学习活动，让党员教育更有“吸引力”。要善于运用信息化手段，利用微信群、APP、公众号等平台，鼓励广大党员随时随地学、灵活多样学，推动党员教育由集中向常态化、多样化转变。

　　在教学语言上出“实招”，着眼于“语言转换”，破解党员教育“听不懂”的困境。习近平总书记指出，马克思主义大众化，就是把马克思主义理论用简单质朴的语言讲清楚、用群众喜闻乐见的方式说明白，使之更好地为广大党员和人民大众所理解、所接受。要变复杂为简单，将书本上的理论知识概括提炼，巧妙地化繁为简，使党员一下就能把握内容主旨和思想精华。要在教学过程中要多用“土语言”“大白话”，把官方语言转换成民间语言，把理论语言转换成口头语言，将博大精深的政治理论“大餐”烹制成广大党员可口爱吃、容易消化的“家常便饭”。要善于讲故事、作比喻，用历史故事、神话传说、文学名著等，把“大道理”用浅显易懂的“小故事”形象生动地讲出来，让道理“不言自明”。

　　在实践运用上出“硬招”，着眼于“成果转化”，破解党员教育“效果差”的困境。“一语不能践，万卷徒空虚”。党员教育是为了提高党员思想政治素质、增强党员服务能力、发挥党员带头作用，但在党员教育中仍存在一学了之、学用脱节等问题。要打破党员教育“光讲不做”的“怪圈”，将党员教育与乡村振兴、基层治理、民生建设等重要工作相融合，推动“学在平时，干在经常”的教育理念落地见效，不断丰富党员教育内涵。结合“我为群众办实事”、党员设岗定责、承诺践诺等活动，鼓励党员“亮身份、亮职责、亮承诺”，充分发挥先锋模范作用，立足岗位“办实事、谋发展、做奉献”，让党员在“实践课堂”中提升吃苦耐劳的精神意志，提高为民服务的能力本领，不断推动党员教育“往实里走”，确保党员教育做到“唇齿留香”、回味十足。