给党课来一场“供给侧”改革

　　党课是加强党员思想教育的重要手段和基本途径，也是推动主题教育走深走实的关键举措。要打造高质量党课，就要来一场党课“供给侧”改革，在去“照本宣科”、去“纸上谈兵”、去“束之高阁”上下功夫，让听课者“听得进”“做得到”“用得上”，让党课实实在在上进党员干部心里。

　　切忌“照本宣科”，锚定“听得进”的授课导向，增强党课的生动性、灵活性。成功的党课犹如“磁石”吸铁，能够让人聚精会神、引人入胜。上一堂党课容易，上好一堂党课则比较难，需要讲课人用心备课、用情讲课。对此，授课人要杜绝“照本宣科”，要善于用大白话、大实话和群众语言，对机关管理人员讲管理人员的话，对企业技术人员讲技术人员的话，对社区居民党员群众讲他们都听得懂的话。要分层级备课，因材施教，不搞“上下一般粗”，坚决杜绝把对领导干部的要求原封不动地照搬照讲，要多采用开放式、情景式、体验式、互动式等授课方式，把鲜活的党史、精深的理论与案例、资料、图表等结合起来展现，增强党课的生动性，让课堂活起来，真正将“真情实料”传递给听众，这样才更容易引起共鸣，打动人心，让大家喜欢听、听得进、记得牢。

　　切忌“纸上谈兵”，锚定“做得到”的授课导向，增强党课的启迪性、教育性。讲党课通常是传精神、讲道理、提要求，进而引领人的思想和行动，因此不能“纸上谈兵”，脱离实际，把目标定得过高，把精神谈得太远。要深刻把握党中央决策部署，在党课中做好延伸讲解，以“做得到”为导向，让党员干部“跳一跳，够得着”，从而达到“润物细无声”的教育效果。要言之有理，让故事来讲理、让事实来说话、让事例来说明。深入浅出地诠释大道理、讲清小道理，真正让党员干部感悟到铭刻于革命前辈骨血中的初心使命，切身体会到顶层设计、决策部署是如何推动本单位本部门开展工作的，使人“愿意信”，要言之可行，真正做到见人、见事、见思想、见情感，不搞“空对空”的清谈，以“做得到”为授课导向，增强党课的启迪性、教育性。

　　切忌“束之高阁”，锚定“用得上”的授课导向，增强党课的实践性、有效性。“文以载道，以用为贵。”党课效果好不好，关键要看成果的转化率和贡献率，若是停留在纸面文章、保存在档案盒里，成为迎检材料，就会沦为“教育一阵风，雨过地皮湿”的“形式主义”，变成“华而不实、劳民伤财”的形象工程。为此，党课教育要引导党员从历史中领悟中国共产党成功的密码，思考当代党员的使命任务。要密切联系实际，把授课对象摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。要敢于和善于分析回答党员思想上迫切需要解决的问题，与现实问题、中心任务有机结合起来，用习近平新时代中国特色社会主义思想这把“金钥匙”，帮助党员干部消除理论困惑、解决重点难点问题。