以学习之“矢”射实干之“的”

近期，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要牢记习近平总书记殷殷嘱托，深刻领悟“以学促干”内涵，以学习之“矢”射实干之“的”，推动工作持续攻坚、落地开花。这既是我们系统学、深入学、持久学的目的，也是检验学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成效的重要标准。

为民造福见政绩，心中明白“为谁而干”。我们党是为人民谋幸福、给人民办事的，除了人民利益之外没有自己的特殊利益。做得人心、暖人心、稳人心的事，解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，就是共产党人的政绩。这就要求广大党员干部始终以百姓心为心，以人民利益为重，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，牢牢把握高质量发展这个首要任务，坚持一张蓝图绘到底。对已有的部署和规划，只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的，就要坚持，防止出现政绩冲动、盲目蛮干等现象，坚决杜绝虚报浮夸，搞“数字政绩”“虚假政绩”。坚持实事求是、求真务实，顺应群众所思所想所忧所盼谋划事业和工作，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、客观规律、科学精神和人民愿望，全心全力把老百姓的事一件一件办好，做俯仰无愧的共产党人，创造经得起历史检验的政绩。

担当作为见底色，挺身而出“大胆去干”。能否做到敢于负责、勇于担当，最能体现出一个干部的党性和作风。如果党员干部不担当作为，党的路线方针政策再好也无法落到实处，那么“为人民服务”也就成为一句空话。要围绕“不想为”的问题，推动党员干部深入学习党的创新理论，深刻领会马克思主义中国化的最新理论成果，准确把握思想精髓，指引工作实践方向。围绕“不敢为”的问题，建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，树立体现讲担当、重担当的鲜明导向，让“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，让能干事、会干事、干成事的干部得褒奖、有实惠、受重用。激励干部担当作为，关键是要为担当作为的干部“兜底”。要准确把握“三个区分开来”，将容错纠错贯穿监督执纪问责全过程、各方面，采取有力措施为担当者担当、为负责者负责，充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性。

狠抓落实见真章，提升本领“干之有道”。说一千道一万，狠抓落实是关键。习近平总书记历来高度重视抓落实，多次强调“崇尚实干，狠抓落实”“干事业不能做样子，必须脚踏实地，抓工作落实要以上率下，真抓实干”。狠抓落实本领是新时代党员干部必须具备的八大本领之一，如果不沉下心来抓落实，再好的目标、再美的蓝图，也只是镜中花、水中月。党员干部狠抓落实必须以责任担当为出发点，强化理想信念，牢固树立实干精神，以毫不动摇之势不折不扣贯彻落实党中央的各项决策部署。要强化“本领恐慌”意识，提升狠抓落实的政治素养、理论水平、专业能力、实践本领，主动适应新形势、新要求、新环境的需要，努力造就“金刚不坏之身”。此外，还要持续强化党员干部队伍建设，增强党员干部团结协作意识，重视发挥团队协作的力量，真正做到“心往一处想，劲往一处使”，以达事半功倍之效，更好地提升抓落实的效果。