建好党员教育这座“大厦”

党员教育工作致力于锻造过硬干部队伍，是“在人的头脑里搞建设”。建好党员教育这座“大厦”，让党的“肌体细胞”强起来，充分释放先锋模范作用，以实际成效让百姓“俱欢颜”，还需打好基础、筑牢梁柱、建强主体。

打基础、夯基石，标定政治标准“底部基线”。 欲筑其室，先筑其基。政治标准是党员的第一标准，是党员教育的“基准线”。加强党员教育，要锚定这一基准上好“思政课”，科学设置党章党规党纪“必修课程”，围绕政治理论、党规党纪、形势政策等内容，分层分类、分批分期制定学习计划，通过划重点、抓关键教育引导广大党员坚守政治标准，涵养过硬政治品格。要不断丰富党性教育载体，持续深化“三会一课”、主题党日活动、组织生活会等“规定动作”标准化、规范化落实，采取实化、具化“大道理”的方式，将党性教育、政治修养融入工作日常，贯穿党员教育全过程、各阶段，不断引导广大党员自觉修好共产党人“心学”。要明确党员政治素质“负面清单”，标出行为规范“红线”，为党员教育规范提供“可视化”参考，以“硬杠杠”开出“处方药”，增强广大党员政治免疫力。

聚资源、强供给，筑牢教育培训“四梁八柱”。党员教育培训“单向输出”往往不能达到“供需”精准对接的效果，把“节奏”踩在党员需求的“鼓点”上，才能奏出和谐灵动的“乐章”。要建立党员、党组织“双向反馈”机制，以党员“需求点”为工作着力点，聚焦新兴领域、流动党员领域等工学矛盾难题，全覆盖收集党员学习需求、工作需求，依托共产党员网、学习强国、本地融媒体平台等资源，系统搭建“不下课的”线上课堂矩阵，完善学习纪实、参加党组织生活等功能，拓展党员教育阵地，确保党员学习“在线”，党组织管理“不掉线”。此外，要持续优化党员教育资源库，丰富思想理论、实用技能、先锋故事、典型案例等课程资源，打造情景教学融合式课堂，通过党支部书记带头讲、党员上前讲等“沉浸式”教学方式，在供需精准对接中，“对口”实现课程功能性供给，释放广大党员学习热情与活力。

亮身份、树旗帜，建强先锋模范“铜墙铁壁”。脱离实践谈党员教育就是无源水、无根木，这就要求广大党员要在吃劲岗位、急难险重一线把身份亮出来、把旗帜树起来。要不断完善志愿服务、党员践诺等考核评价机制，根据党员队伍技能特长、工作经验、岗位履历等，划分在职党员、无职党员、退休党员“责任田”，同步建好党员服务进社区、进农村、进企业、进学校等作用发挥平台，切实将党员教育成效体现在解决困扰群众生产生活的具体实践中。要构建党员平战转换机制，明确“平时”服务细则、“战时”攻坚任务，配套做好基础理论教育、专业技能培训、心理健康教育，推动广大党员在面对突发事件、重大任务时就地下沉基层一线，真正做到在平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，在实际行动中筑牢服务群众、推动发展的“铜墙铁壁”。