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共产党员网 先锋文汇主题教育心得体会

“群众打分”评出主题教育“成效几何”

四川省广安市武胜县委组织部 符娟

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近日,习近平总书记在四川考察时强调,要对主题教育的实效进行科学、客观评估。评估成效要用事实说话,开门抓评估,让群众评价,确保评估客观真实。

主题教育开展得好不好、成效有没有,归根结底要看问题是否解决、群众是否满意。群众满不满意是检验工作的唯一标准。主题教育的成效评估要请群众来“阅卷”,让群众来“打分”,真正把话筒递给群众,把镜头聚焦群众,让群众对理论学习的深度、调查研究的真度、推动发展的广度、检视整改的力度进行打分,确保每一个步骤、每一个环节都不打折扣、不走过场、不降标准。

以“理论学习是否入脑入心入行”作为评分标准,为“信念坚定、对党忠诚”打分。检验理论学习成效,不能光听口号喊得响不响、光看笔记做得好不好,要看是否做到入脑入心、走深走实,是否真学真懂、活学活用,是否学以致用、知行合一。在理论学习上,党员干部要想获得群众打出的“最高分”,必须坚持静下心读原文、潜下心悟思想、横下心抓落实,细研马克思主义基本原理,深学习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持原原本本学、逐字逐句品、联系实际思、融会贯通悟,坚持在学懂弄通做实上下功夫,在学深悟透用好上见成效,在真学真信、常学常新中坚定理想信念,涵养忠诚品格,交出一份政治过硬的合格答卷。

以“调查研究是否真走真问真看”作为评分标准,为“实事求是、作风优良”打分。调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功,可以说,没有做好调查研究,工作中就难免下情不明、束手无策,就容易隔靴搔痒、隔山打牛,就无法发现新情况、应对新问题、探索新方法、形成新举措。在调查研究上,党员干部要想获得“最高分”,必须做到脚步向下、眼睛向下,身子沉下去、步子迈出去,走到群众身边、走到田间地头,亲自去看一看、问一问、聊一聊,在与群众面对面沟通、心贴心交流中收集民情民意,获取最真实的情况,听取第一线的声音,把实情捞上来,把问题找出来,把办法用起来,确保调之有方、研之有据、行之有效。

以“推动发展是否扎实务实朴实”作为评分标准,为“增进福祉、为民谋利”打分。习近平总书记指出,检验推动发展成效,要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升。坚持在发展中保障和改善民生是我们党立党为公、执政为民的本质要求,对于巩固党的执政地位、提高群众生活水平、维护社会和谐稳定具有重要意义。在推动发展上,党员干部要把保障和改善民生作为义不容辞的责任,把人民立场作为根本立场,把人民利益放在首要位置,用心谋良策、用情惠民生、用力谋发展。要把事情谋在关键处、办在点子上,不搞劳民伤财、形象工程,多谋民生之利、多解民生之忧,把所有精力都用在让老百姓过好日子上。

以“检视整改是否用力用功用劲”作为评分标准,为“攻坚克难、破题解难”打分。深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进,坚持问题导向,带着问题学,奔着问题去,盯着问题查,照着问题改,把问题整改贯穿主题教育始终。检视问题关键要刀刃向内、深挖根源,整改落实关键要立查立改、即知即改。党员干部要承认问题、触碰问题,先把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,找到理论学习不深入、不到位,调查研究不经常、不充分等问题,用实的举措、硬的办法解决到位。

发布人:星辰雨露 发布时间:2023-8-1 09:24 收藏 阅读人次:14227

初审:李爱国 编辑:李一画 责编:礼嘉 回复