执“三笔”绘就党员教育培训“新图景”

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，也是落实《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》的收官之年。在新时代新征程上，扎实开展好党员教育培训工作，建设好党员队伍，需要党员教育工作者做到“信仰”起笔、“精准”运笔、“创意”收笔，“三笔连书”绘就党员教育培训“新图景”。

明确着力点，以“信仰”起笔，奠定“为党育人、为人铸魂”的培训基调。“起”乃即时之兴，没有单纯而孤立的起，一旦起，则贯注至终。书法如此，党员教育培训亦是如此。信仰是党员干部的“政治灵魂”，是党员干部经受考验的“精神支柱”，是党员干部一往无前的“不竭力量”。各级党组织需以“信仰”起笔，坚持“为党育人、为人铸魂”培育基调，打开“胸怀大局善谋事”的“广视野”，做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，不断增进党员干部对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；同时紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，将党员教育培训与党的发展“路线图”、国家的发展“规划书”、地方建设的“任务书”紧密结合，保证党员干部“行有度、步有方”，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，增强贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性，积极投身中国式现化建设的伟大新征程。

找准关键点，以“精准”运笔，夯实“分门别类，高质高量”的培训基准。“运笔”需找准力度和角度，手腕固定，唯有“稳”和“准”，方能一气呵成，流畅连贯。想要党员教育培训取得实效，要紧盯内容设计这个“关键点”，既要有“基础课程”，更要有“针对设计”。以《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》为遵循，根据不同岗位、不同职级、不同专业的特点和要求，有计划分层次高质量开展党员教育培训，立足一个“精”字，突出一个“实”字，把握一个“严”字，避免“蜻蜓点水、一知半解、浅尝辄止”等情况，让培训内容更具有针对性、实效性。“发现问题、解决问题，是决定党员教育质量高低的关键因素。”各级党组织要树立“问题思维”，坚持“问题导向”，按照“缺什么补什么”的原则，深入调查研究，党员干部哪些地方“偏科”就重点补习什么，统筹考虑、合理设置课程，让党员自己做主、自行选择，力求党员教育立体化，杜绝培训内容不接地气、脱离实际。

探寻突破点，以“创意”收笔，绘就“常训常新，推陈出新”的培训基图。“收笔”带有较强的装饰性，需把力量送到笔尖，势尽方可回峰，完美落笔。党员教育培训是一项常态化、长效化的工作，只有在培训形式上“新颖”、在内容上“丰富”、在机制上“灵活”，才能充分调动党员干部的主观能动性。在培训形式上要谋新招，变“室内课堂”为“板凳课堂”，从“课堂”走向“实践”，让“躯体”“思维”都能得到很好的锻炼，达到“镞砺括羽”之效。培训内容上要紧跟新时代步伐，针对乡村振兴、深化改革、经济发展等不同领域热点难点课题，“量体”打造培训项目，“量才”定制培训计划，提高培训内容的多元性、实用性。培训机制上要改变“老师讲、学员听”的单一教学模式，从“听他讲”变为“自己讲”，党员干部自己设定教学主题、制作教学课件、现场授课以及情景模拟，课堂中增设讨论、提问、交流发言等环节，变单向传输为多向互动，最大程度地促进学员知识的消化与吸收。