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共产党员网 先锋文汇主题教育心得体会

用好检验主题教育成效的“三把标尺”

山东省荣成市委组织部 李明远

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近日,习近平总书记在四川考察强调,“评估成效要用事实说话,开门抓评估,让群众评价,确保评估客观真实。”对做好主题教育评估工作、确保主题教育取得实效提出明确要求、作出具体部署。目标昭示方向,要求拎起准绳。党员干部要牢牢把握主题教育的总要求、目标任务、方法措施,用好检验主题教育成效的“三把标尺”,着力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫、见实效。

用好“理论学习深不深”这把标尺,量一量理想信念坚定不坚定。衡量一名共产党员是否具有共产主义远大理想,关键看能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否在危急关头面前豁得出来、顶得上去。“为民造福”是党员干部最大的政绩,也是对理想信念坚定的最好诠释。党员干部要牢记“国之大者”、党之大计,自觉把“小我”归入“大我”、“小局”服从“大局”,切实解决好“入党为什么、当官做什么、身后留什么”的问题,以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。学之愈深,知之愈明,行之愈笃。要加强理论学习,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

用好“调查研究实不实”这把标尺,量一量为民情怀深厚不深厚。主题教育开展得好不好,不能只看学习材料厚不厚,更要看有没有提高科学决策、破解难题的能力,有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本领。党员干部要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧,真正做到把“人民至上”内化于心、外化于行。要弘扬理论联系实际的优良学风,练好调查研究“基本功”,把党中央决策部署与本地区、本部门的实际结合起来,走出“办公室”,走进“大课堂”,通过蹲点调研、实地走访、座谈交流等方式,及时发现和总结人民群众的新鲜经验,切实找出制约和影响人民群众幸福感的问题,对群众当务之急立说立行、紧抓快办,对需要持续推进的滴水穿石、久久为功,始终以钉钉子精神和绣花功夫履职尽责、狠抓落实,努力为党和人民履好职、尽好责。

用好“检视整改准不准”这把标尺,量一量工作作风优良不优良。主题教育既是一次理论大学习、思想大解放,更是一场政治大体检、作风大转变。党员干部要坚持问题导向,增强“检身若不及”的自觉,对照习近平总书记提出的“五个检验、五个要看”标准,用好批评和自我批评这个“利器”,主动检视自身能力素质存在的短板和弱项,全面加强党的创新理论武装,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,提振锐意进取、担当有为的精气神。要把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置,既不走急就章、竭泽而渔、唯GDP的道路,也不搞华而不实、投机取巧、数据造假的工程,始终以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当,一张蓝图绘到底,一年接着一年干,切实将打基础、利长远、惠民生的工作办细办实办好。

发布人:不断前进的孺子牛 发布时间:2023-8-2 08:50 收藏 阅读人次:3801

初审:沈佳宜 编辑:李一画 责编:礼嘉 回复