先锋文汇
习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。空谈误国，实干兴邦。破解“以学促干”命题，年轻干部须经受“量级”考验，聚焦思维“破圈”、能力“破茧”、行动“破局”，推动主题教育学习成果转化。
在“十年寒窗”中树立理论自信，助思维“破圈”。《论语·为政》有云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习和思考是相辅相成的，一个人如果长期疏于学习、懒于思考，就会使思想陷入僵化、守旧的泥潭，导致干事缺乏激情、动力不足。因此，年轻干部要勇于走出“舒适圈”、摆脱“旧框框”，不断深化思想认识，提升辩证思维能力，以思维“破圈”激发“想干事”的原动力。要持之以恒加强理论学习，充分利用好原著原文，将理论知识掰开揉碎、反复咀嚼，深刻领悟马克思主义精髓要义，全面掌握治国理政新理念新思想新战略，把党的创新理论学深悟透，打破思维的“守旧圈”。同时，要注意学习的方式方法，不能把马克思主义当成公式死记硬背，更不能将其看作万能模板任意套用，须通过搭建理论框架、理清知识脉络、联系工作实际等方式，确保理论学习灵活生动有效，破除思维的“教条圈”。
在“百炼成钢”中磨砺坚韧之志，助能力“破茧”。蚕虫在羽化成蝶之前，都要先经历一段痛苦挣扎的过程，然后才能破茧而出，完成蜕变。正所谓“蓄之既久，其发必速”，“破茧”非一日之功，需要不断积蓄力量、修炼内功，方能厚积薄发。当前，各方面风险挑战不断增加，对党员干部能力的考验也不断提高，躺在功劳簿上“吃老本”不可取，“旧方治新病”更行不通。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”要做到处变不惊、游刃有余，须在能力“破茧”上下一番功夫，要结合工作实际，瞄准自身能力的短板弱项，坚持干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么，针对性提升专业素养，打牢业务基础。此外，还要学会“站在巨人的肩膀上”，善于从群众智慧、同事经验、鲜活实践中总结经验，并学会举一反三、灵活运用，从而提高解决复杂问题的能力，争做业务精、能力强的“行家里手”。
在“千山万水”中大展实干之姿，助行动“破局”。在围棋中，当对弈陷入“困局”时，需要冷静思考、判断形势，找到破局点，方能绝处逢生、逆转局势。棋如人生，“破局”不仅仅是围棋对弈的法门，更是干好工作的“锦囊妙计”。在面对纷繁复杂的工作时，如果只是机械做事、应付交差，就容易陷入事务主义，整日忙忙碌碌，成绩却寥寥无几。为此，要先出局谋势，坚持“两点论”与“重点论”相统一，分清轻重缓急，做到主次分明，正确把握主要矛盾和矛盾的主要方面，并重点对苗头性、倾向性问题加强研究，找准工作抓手，以局部突破带动整体推进。其次要躬身入局，不能停留于“打打电话、发发微信、看看材料”，必须要直达问题产生的第一线、最前沿，多一些现场看、当面听、直接问的真实行动，做几回热锅上的蚂蚁，找到问题关键所在，方能有的放矢、直击要害、破解难题。
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