“力透纸背”写好以学促干“三字文章”

近日，习近平总书记对主题教育作出重要强调，特别对“以学促干”作出深刻阐述，指出要“坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。”广大党员干部当准确深刻领悟总书记重要讲话精神，“力透纸背”写好以学促干“三字文章”，锚定“干”的方向、淬炼“干”的能力、交出“干”的答卷，扎实推动主题教育入脑入心、见行见效。

提笔气定锚定“干”的方向，把“书本知识”化为“行动指南”，写好以学促干“学”字文章。“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”以学促干起点在“学”、落点在“干”，只有倾尽“坐得住冷板凳”的沉浸学习之功，在把稳思想舵向、修炼理论内功、沉淀领悟收获中，将书本的“间接经验”牵引到实践指导上来，方才叫“有谱有方、有定有向”。党员干部当摆正“思想状态”瞄准“干事方向”，既要增强学习的主动性、自觉性和深入性，始终坚持“缺什么补什么”的原则，充分结合自身实际、盲点困惑、工作职责等坚持“学到位”，更要把干货满满的“学习笔记”“感悟文稿”化为“行动指南”，把博大精深的理论运用在热火朝天的奋斗征途中，以其强大的生命力“护航指引”，真正做到行之有向、行稳致远。

运笔聚神淬炼“干”的能力，将“实践历练”变为“成功经验”，写好以学促干“行”字文章。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”干事创业既要与问题“打交道”、更要与考验“相较量”，既要回应民心关切和群众向往，更要无负组织信任和时代重托，面对“万重山、千重浪”，不少干部都会产生“本领恐慌”的焦虑情绪，特别是受到打击、遭遇失败，就更是垂头丧气、甚至产生“鸵鸟心态”，自然是挑不起重担、啃不动硬骨的。党员干部要摆正“攻坚状态”淬炼“干事能力”，一方面既要汲取百年非凡历程沉淀下来的“斗争精神”，在不断为自我鼓劲、赋能中增强定力和决心，另一方面更要在实践中培能强力，把困境、难题都变为成长的机会，真正保持住“越是艰险越向前”的耐力和韧劲，将实践历练变为“成功经验”。

收笔韵致交出“干”的答卷，以“使命担当”托起“幸福未来”，写好以学促干“实”字文章。“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。”正所谓“一分部署，九分落实”，党的二十大不仅为我们擘画了宏伟的蓝图、推出了重大政策，更指引了实施路径、行动方略，若不沉下心来抓落实、见真章、强质效，再好的目标、再美的未来，都是空中楼阁、镜花水月。党员干部当摆正“奋斗状态”书写“干事答卷”，就得始终保持“坐不住、等不得、慢不起”的紧迫感，既要坚持做到“学思用贯通、知信行统一”，更要学会把“大目标”拆解为“小计划”，把问题具体化、把目标写实化、把责任细节化，在摒弃“空谈论调”、力避“浅尝辄止”、改正“交差心态”中，主动在干事创业、奋斗拼搏中走在前列、争当表率，真正用“使命担当”稳稳托起“幸福未来”。