把握好主题教育的“春夏秋冬”

从今年4月起，全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。当前，第一批主题教育已接近“尾声”，第二批主题即将接棒“登场”，在这承上启下的关键时期，广大党员干部要把握好主题教育中的“春夏秋冬”，深刻领悟其中的智慧哲理，勤耕不辍，奋发有为，让主题教育发挥最大效能。

理论学习当“润物细无声”，在春雨绵绵中播撒初心、滋养信仰。“好雨知时节，当春乃发生。”春天，万物复苏、万象更新，理论学习要在“润物细无声”的春雨中播撒初心、滋养信仰，在学深悟透中善作善成、积蓄成长。生逢伟大时代，党员干部要牢记“春雨贵如油”的谆谆嘱托，以勤为径、以书作伴，读懂党的理论中所蕴含的“人民观”，找准工作的落脚点和切入点，从而保持政治立场不动摇、初心方向不偏移、精神信仰不变色。要把与本职工作相关的新理论、新知识、新技能和新规则作为重点阅读内容，坚持做“励行其所知、实践其所信”的求知者、奋进者。要常怀“空杯心态”，永葆“赶考姿态”，放下架子、扑下身子拜群众为师、向群众学习，在为民服务、与民沟通中形成“句句有民意，字字见真情”的学习心得。

调查研究当“力尽不知热”，在夏日热浪中走深走实、见行见效。夏季不仅有“赤日满天地，火云成山岳”的酷暑难耐，更有“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛勤劳作，主题教育要抓住“骄阳似火”的盛夏时节，多方位、多层次、多渠道开展调查研究，在夏日热浪中走深走实、见行见效。党员干部要敢于走出“舒适区”“空调房”，善于顶住“高热”的侵袭，勤于培养“耐热”的本领，多到田间地头、项目一线察实情、问实效，抓好调查研究的成果转化，解决好人民群众急难愁盼的现实问题，做好调查研究的“后半篇文章”。要认真总结分析调查研究所反映的基层问题，将“问题清单”转变为“履职清单”，让人民群众关心关切的大事小事“事事有回音、件件有着落”。

推动发展当“秋收万颗子”，在秋意盎然中问计于民、问需于民。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天是农民最期待的节气，蕴藏着丰收的喜悦，“萌芽的种子”最终变为“硕大的果实”。主题教育成果验收关键也在秋八月，要推动发展提质增效，在秋意盎然中问计于民、问需于民。习近平总书记指出，“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”党员干部要将发展的主旨落在“人民”二字上，将“嘴上说的、会上定的、纸上写的”转化为实际行动，用心用情用力解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老等实际问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，在一方天地里绘出事事关心、处处在线、时时给力的“丰收图景”。

检视整改当“凌寒独自开”，在白雪皑皑中步履坚实、目光坚定。墙角的梅花不惧严寒、傲然独放，冬日岁末正是开展自我革命、经受“思想洗礼”的好时节，也是辞旧迎新、积蓄力量再出发的重要阶段。党员干部要充分认识主题教育的重要性，用好冬日的“雪白镜”时刻反躬自省，对照主题教育自查自纠，做好主题教育的“年终总结”工作，既要看到优势和成果，更要反观劣势和不足，与过去比进步、与优秀比不足，为来年积蓄焕新力量。要以不畏严寒的勇气、有过必改的决心，紧绷纪律之弦、铆足实干之劲，内化于心、践化于行，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，用接地气、合民意的扎实整改赢得群众认可。