党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，始终重视抓好党员学习教育，是党的优良传统，是永葆先进性和纯洁性的重要法宝。新时代新征程，党员教育工作要巧用“加减乘除”四则运算，不断创新培训形式、优化教学内容、健全教育机制，推动党员教育培训工作提质增效。
形式叠“加”，以创新教学方式提升学习效果。要紧扣党员学习需求，通过线上线下结合，有声有形贯通，把党员教育融入日常、抓在经常。要充分发挥党校阵地作用，邀请专家教授、先进典型等开展专题授课，通过“有声”宣讲、“课堂”宣讲、“理论＋文艺”宣讲等方式帮助党员干部全方位、多角度地领会党的最新精神，变“阵地式讲解”为“沉浸式体验”，转变党员教育“要我学”为“我要学”，确保理论学习入脑入心。同时，要邀请“土专家”“田秀才”走进田间地头，定期给农村党员“补钙”，让农村党员“线上”学习农业技术，真正让“田间课堂”满足农村党员“刚需”。
内容精“减”，以精准需求分析抓住学习重点。要按照“缺什么，补什么”的原则，根据不同行业领域、不同年龄党员队伍的培训需求，在党员培训课程内容及课程数量上做“减法”，删减或缩短与普通党员不相关、满意率较低、实用性不强的课程，科学设置理论辅导、实践体验、产业技术指导等课程，选取具有学习、交流、借鉴意义的案例形成“课程清单”。要充分运用远程教育平台、学习强国APP、微信公众号等资源载体，定期推送党的建设和组织工作的重要部署、重要文件解读、先进典型、热点问题评析、组工动态等内容，便于党员干部按需学习，确保党员随时学、用得上，构建人人皆学、时时可学、处处能学的党员学习教育“指尖课堂”，不断增强党员教育培训的科学性、针对性、实效性。
学用相“乘”，以打造实践课堂增强学习转化。要始终坚持学用结合，激发党员干部在乡村振兴、基层治理等“实践课堂”中深调研、献良策、促改革、助发展的干事热情，坚持把项目建设主战场、服务群众最前沿、推动发展第一线作为党员干部经风雨、壮筋骨、长才干的“练兵场”，打造“行动学习＋”实践课堂和项目建设、乡村振兴、基层治理等“一线课堂”，通过组织党员干部深入基层调研，解决难点问题，形成调研报告，促进党员干部学用相长。要定期组织开展研讨活动，围绕抓党建促乡村振兴、村级集体经济增收等谈经验、讲成效、谈体会、谋未来，将传统的“一人讲、众人听”形式转变为“互相联动、相互切磋、全员参与”的“擂台比武”，把党员教育培训成果转化为群众看得见、摸得着的业绩成效。
短板破“除”，以健全责任机制强化学习落实。要聚焦党员教育培训中一些基层党组织重视不够、落实不力、经费不足等短板弱项，建立健全责任机制，制定党员教育培训实施方案，明晰培训责任、培训内容、培训方式，压实各级党委党员教育培训工作责任。要建立健全督导机制，把党员教育培训纳入基层党建调研指导内容，确保党员教育培训各项工作抓实抓到位。要建立健全保障机制，从财政、党费中划拨一定的党员教育经费，缓解基层培训经费紧张难题。要深挖本土教学资源，开发党性教育、基层党建、传统文化等精品线路，用好现场教学平台，面对面开展农村党员教育，让学员亲耳听、亲眼看、亲身做，使培训更接地气、有温度、出实效，破除党员教育延伸不够、创新不足、融合不深问题。
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