先锋文汇
1991年5月15日，时任福州市委书记的习近平到福建师范大学为广大师生作形势报告时，告诫大家“社会最需要、最欢迎有实干精神、能解决实际问题的人，而最不欢迎夸夸其谈、眼高手低的‘客里空’”。“客里空”是苏联话剧《前线》中的一个新闻记者，专门杜撰虚假、空洞的文章欺世盗名，严重危害革命事业，成了“假大空”现象的代名词。“客里空”其实就是“空对空”，与“实打实”的工作作风背道而驰。
第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开序幕。广大党员干部要在理论学习、调查研究、检视整改上坚持“实打实”，避免“客里空”，推动主题教育走深走实，见行见效，争攀干事创业新高峰。
理论学习要“实”，莫喊“空口号”，在常学常新中“下实功”。第二批主题教育即将开展，部分干部抱有“慢慢来”的懈怠态度，认为等开展了再学、等任务下来了再开展，这便会错失关键预热、甚至会滋生不良“学风”。同时，理论学习不能空谈，将理论学习与实际工作相结合，才能达到学习的效果，如果仅为学习而学习，那么，理论学习将会成为无本之木，无源之水，很难长久。党员干部要端正学习态度，增强理论学习的自觉意识，从“要我学”变成“我要学”，由“好学”变成“乐学”，始终将《习近平著作选读》等学习材料作为“案头书”，平心静气地读，全神贯注地读，读出书本中蕴含的“原味”，读出字句中饱含的“真味”，做到既能从树木看得见森林，又能从森林来审视树木，坚决防止“雨过地皮湿”的现象，切实解决好“学什么”“为什么学”“怎么学”的问题，坚定不移用党的创新理论武装头脑、凝心铸魂，确保将理论知识吃深吃透、做深做实。
调查研究要“实”，莫摆“空架子”，在走深走心中“探实情”。开展主题教育绝不是闭门造车、走马观花就能有所收获的，必须在全党上下推动调查研究，以“主动走访”破“走马观花”之局。党的十八大以来，习近平总书记高度重视调查研究工作，一次次深入基层调研，在田野乡间、边陲小镇等一线，顶风雪、踏泥泞，在一次次攀谈、一句句问候中听真话、察实情。党员干部要坚持问题导向和目标导向，提前定好“时间表”，绘好“路线图”，多采取“四不两直”“蹲点调研”“解剖麻雀”的调研方式，从实际出发，深挖问题，直戳社会关切的热点、群众关注的焦点、工作关联的堵点，杜绝“作秀式”“跟风式”调研。做到眼睛往下看、身子往下沉、劲儿往下使，把社会期盼、群众智慧、基层经验充分吸收到国家的方针政策中来，让人民群众享有更多的获得感、幸福感、安全感。
检视整改要“实”，切莫“落了空”，在自省自律中“见实效”。敢于直面问题、勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。习近平总书记强调，要奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚韧不拔的韧劲坚决予以整治。抓好整改落实，既是主题教育的基本要求，也是主题教育取得实效的关键所在，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。党员干部要把自己摆进去、把职责摆进去，勇于直面矛盾，敢于正视问题，勤做政治“大体检”、思想“大扫除”、问题“大检修”，以闻过则喜的态度立行立改，雷厉风行抓整改、驰而不息抓落实，擅于把“问题清单”变为“成效清单”，把“任务清单”变为“落实清单，把“责任清单”变为“实绩清单”，杜绝有问题不整改、挑问题假整改、大问题小整改等形式主义，让检视整改成果客观真实反映主题教育成效。
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