主题教育要“真” 切勿“了事”

理论学习要真学真做，切勿以“敷衍了事”。“学思想、强党性、重实践、建新功”是主题教育的总要求。评估学习成效，就要牢牢把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。看“凝心铸魂”是否到位、思想觉悟是否筑牢、看“锤炼品格”是否到位、“忠诚核心”是否强化。做好评估工作，真正检验出理论学习的成果，让党员、干部真懂真信真用、在学习中深思深考、在思考中真领实悟、在领悟后能干会干，在行动中干出成绩，不是学了就过了，而是要学懂、学通。切勿将翻翻书、看看标题，走走过场、做做样子，就当作学习。学习是必须逐字逐句学原文、读原著、悟原理，在学习时总结经验、在实践中寻求规律，才能在检验时答出有信仰、有精神、有思想，镌刻着砥砺奋发、忠诚担当，诠释着爱党、忧党、护党、兴党的真切答卷。只有在理论学习上入心见行，才能在实践上善思善用，才能在工作中善作善成。

调查研究要真走真看，切勿“草草了事”。“扑下身子、沉到一线，问计于群众，问计于实践”，按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作要求，大兴调研之风不是口号，如何将调查研究落地，怎样接地气地掌握真实的民情民意，怎么运用群众的智慧解决发展的困难问题，是做好调查研究的重中之重，总结调研中的问题法子，找到推动工作的有效举措，真正检验出调查研究的成果。广大党员、干部要将调查研究作为寻求答案、解决问题的“锦囊妙计”，只有将每一次调查研究作为难得问计机会牢牢把握，注重一线的真实情况，才有将调查研究的结果运用到乡村振兴、基层治理的方法上去，只有真正地弄懂人民需要什么、基层缺少什么，才能有效推动解决发展难题。杜绝调查一阵风、研究一个会，就盖棺定论写出的调研报告。需走到田间地头看清民情、察实民意，才能在工作中为民忧、为民虑，在调查研究中找到民想、找准民需，才能在统筹协调中解民难、纾民困。调查研究惟有蹲下身子数蚂蚁，精准查找问题症结，有的放矢地去对症破题。