“开学第一课”要高举理论“火炬”

伴随着九月的晨曦，各地莘莘学子又迈入了校园。而就在不久前，为进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，更好落实立德树人根本任务，中宣部会同教育部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（以下简称《概论》）。该教材已由高等教育出版社、人民出版社联合出版在全国发行。

理论“火炬”进课堂，“青春后浪”沐阳光。当广大学子走进思政课堂，拿起带着书香的、崭新的《概论》进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，必然能感受到理论中的那种如同“火炬”般的力量，并从中得到指引，从而筑牢思想根基，树立报国之志，进而更好地在民族复兴中担当大任。

“开学第一课”要高举理论“火炬”，铸魂育人，筑牢“青春后浪”思想根基。沐浴“理论之火”，方能锻造思想之基。回溯历史，中国共产党能带领中国人民取得巨大成功，其中重要一点，就是能持之以恒用党的科学理论武装全党，不断筑牢思想根基。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南，这也是青年学子学习的重中之重。因此，广大青年学子作为党和国家事业的“青春后浪”，必须要上好“开学第一课”，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢思想根基，唯有如此才能自觉融入党和人民团结奋斗的历史洪流，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。

“开学第一课”要高举理论“火炬”，启智润心，引领“青春后浪”立志报国。广大青年学子是“青春后浪”，更是我们事业的接班人，责任重大，因此更要树立好报国之志。为此，我们更要以理论“火炬”进课堂作为契机，组织广大青年深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，引导青年自觉运用贯穿其中的立场观点方法观察时代、把握时代，分析问题、解决问题，引导青年正确解答在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到的思想困惑，让对党的真挚信赖、对国家的赤诚热爱、对崇高理想的不懈追求在青年心中深深扎根，自觉把青春梦融入中国梦，立志为打拼出一个更加美好的中国贡献青春的智慧和汗水。

“开学第一课”要高举理论“火炬”，激扬斗志，指引“青春后浪”勇担重任。理论“火炬”照前路，青春砥砺更奋发。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，开辟了治国理政新境界，开创了党和国家事业发展新局面。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，对于青年学子运用党的创新理论去破题破局，开创新局面、夺取新胜利、书写新答卷，具有重要的意义。让原文原著蕴含的深刻内涵和精神实质入脑入心，筑牢思想根基，武装头脑、指导实践、推动工作，这是用理论“炬火”照亮前行道路的重要举措，唯有如此才能让“青春后浪”勇担时代重任，谱写出筑梦时代的新篇章。