学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议9月5日在京召开，蔡奇强调，在党中央坚强领导下，第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效。要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，贯彻落实第二批主题教育指导意见，以高度负责的精神把第二批主题教育科学谋划好、精心组织好。
相较于第一批主题教育，第二批主题教育直面基层一线，工作开展成效直接关系到人心向背、事业兴衰，重要意义不言而喻。在这个承前启后的关键阶段，党员干部要发扬“凿深井”的专注和毅力，推动理论学习、调查研究、检视整改纵深发展，畅饮主题教育“深井”带来的“甘泉”。
“凿”壁悬梁抓好理论学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，理论学习向来没有捷径，勤奋努力便是最好的“良方”。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、思想深邃，是党和人民事业的“富矿”，想要学懂弄通悟透，并非朝夕之力，也不可能一蹴而就，需要沉得住心气、耐得住性子，做到绵绵用力、久久为功。古有车胤囊萤、孙康映雪、匡衡凿壁借光、苏秦悬梁刺股，他们都是激励后辈发奋苦读之典范，虽然现在基层工作千头万绪、基层问题纷繁复杂，党员干部奋战在防汛抗旱、安全生产、乡村振兴等工作一线阵地，但是更应牢记“磨刀不误砍柴工”的硬道理，发扬钉子“挤”和“钻”的精神，要“挤”时间学、要“钻”进去学，坚持读原著、学原文、悟原理，做到如饥似渴学习、一刻不停提高。基层时间弥足珍贵，党员干部开展理论学习不能“眉毛胡子一把抓”，要更加有针对性，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，让理论学习成为开启基层事业发展的“金钥匙”，打开中国式现代化的“新大门”。
“深”中肯綮抓实调查研究。调查研究是我们党的“传家宝”，是做好各项工作的基本功，更是为基层发展找路子、指方向、解难题的重要途径，因此，基层干部应重视调查研究。调查研究不是简简单单的走过场，而应抓住主要矛盾和核心问题，深中肯綮、切中要害，“一针见血”地疏通血管、打通经络。党员干部开展调查研究要有目的性和针对性，选取的调研主题要聚焦社会普遍关注的焦点、经济社会发展的堵点、群众亟需解决的痛点，选取的调研对象和调研地点要具有典型性和代表性，既要看“门面窗口”，也要看“背阴胡同”，要一竿子插到底，深入到“犄角旮旯”里面去，把问题挖深，把现象吃透，把案例放大，真正打准调查研究“七寸”。毛泽东同志曾形象地指出，“调查就像十月怀胎，解决问题就像一朝分娩”，党员干部要切实将问题找准、原因研深、对策提实，以“一锤接着一锤敲”的恒心毅力深入跟进调研成果转化，做到善始善终、善作善成。
“井”然有序抓细检视整改。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势，党员干部要“拨云见日”，避免陷入“只缘身在此山中”的判断误区，虚心听取别人的建议和看法，用“放大镜”检视思想上存在的误区、用“显微镜”检视工作中存在的不足、用“反光镜”检视作风上存在的问题，在细节上下足真功夫，用“小切口”带来“大变化”。党员干部更应谨记“凡事预则立，不预则废”的道理，及早梳理、汇总“问题清单”，根据实际情况制定切实可行的整改计划和整改方案，细化整改举措，倒排时间节点，“井然有序”地开展检视整改，同时，要注重整改成效，坚持“当下改”和“长久立”相结合，做到整改一项，销号一项，推动主题教育走深走实、见行见效。
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