金秋九月，丹桂飘香，伴随着第三十九个教师节的到来，评选出了12位全国教书育人楷模。《师说》有云“师者，所以传道受业解惑也。”无论是山东省淄博市汇英幼儿园教师韩冰川，坚信“教育就是生命影响生命”，扎根学前教育32年，还是河南省洛阳市栾川县特殊教育学校校长、教师吴拥军，扎根山区学校32年，用音乐和体育带领乡村儿童走出大山……一代代师者年年育桃李，岁岁吐芬芳，用日复一日的坚守辛勤浇灌，用心孕育出了人才辈出的时代华章。师者如光，虽微致远。广大党员干部要从中这些榜样中汲取“师者微光”，坚持为人民服务的宗旨，坚持为国家而奋斗的信念，坚持为复兴而奉献的理想，用奋斗奉献推进基层一线的工作实现“皓月千里”之景，让基层干事创业为国家发展书写新篇章。
永葆初心之“星火”，增进福祉，在“身心皆至”中点燃基层奋斗之“暖月辉”。“星星之火，可以燎原。”任何工作的实现，关键因素都在于人，都在于激情和意志。如能坚持理想信念，就能够点燃周围干事创业的热情，若总是“三分钟热度”，则工作实践也难以持久，不能沿着既定路线稳步前进。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。广大党员干部要铭记“为人民谋幸福”的初心使命，坚持以人民为中心的发展思想，以民为本、以民为念，把人民满意不满意、答应不答应作为基层工作的“硬标准”，强化自身服务定位，带着“笑脸”投身迎接群众信访等工作，说着“白话”从事调研人民生活等活动，广泛听取民声、认真研究民生问题，将调研成果转化为工作成效，以制定出更有针对性、可行性的惠民利民措施，从而让人民群众在细节上感受到“暖心月色”，推动初心之“星火”点燃基层奋斗的和煦“月辉”。
胸怀进取之“荧光”，精益求精，在“与时俱进”中实现基层奋斗之“白月光”。“欲穷千里目，更上一层楼”。教师工作需要与时俱进，在长期一线的教学工作中不断磨炼自己的课堂设计、授课技巧等等，如果自视甚高、故步自封，就有可能会被新设备、新方式所淘汰。“苟日新，日日新，又日新。”广大党员干部也要汲取教师工作的进取“荧光”，认准组织安排的各项任务工作，瞄准工作领域深入挖掘，一方面，及时跟上社会发展潮流，积极通过开展调研活动，及时研判群众需要的变化趋势，做好“追热点”“刷热榜”的准备工作，另一方面，要专心提升工作质量，多多听取他人意见，及时比对行业标杆，要让“红红脸”“出出汗”成为深入开展工作的常态，并树牢机遇意识，始终保持等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，用跳起来摘桃子的实干姿态扛起艰巨繁重的改革发展任务，用进取之“微光”实现基层奋斗之“白月光”。
坚守奉献之“微芒”，久久为功，在“执锐披坚”中补全基层奋斗之“大圆满”。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”教师之所以伟大，是因其几十年如一日的发光发热，月亮之所以隽永，是因其“而卒莫消长也”的亘古恒常。尽心谋事，人生光辉难以磨灭；无心谋人，事业之树才会长青，广大党员干部要自觉提升思想境界，主动请缨向最困难、最边远的基层一线进发，哪里有困难，就往哪里顶，做好“站岗”“守班”的心理准备，“不骛于虚声，不驰于空想”，扎扎实实地开展一系列工作实践，并结合实践效果做好技术性的调整，争取实现因地制宜的发展效果，通过优惠性政策大力扶持产业，发展出结合地方资源优势的特色产业、特色品牌，让“聚集效应”不断延长生产链、供应链，以“功成不必在我”的科学政绩观，干出一个不留“后遗症”的过硬发展业绩，实现基层奋斗的“圆满”。
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