铆“劲”蓄势助推主题教育走深走实

近日，习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。广大党员干部要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神，紧扣主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，总结好运用好第一批主题教育的经验做法，乘势而上，铆足钻劲、干劲、狠劲助推第二批主题教育走深走实。

铆足“三更灯火五更鸡”的钻劲，深学细悟、久久为功，推动理论学习更进一步。习近平总书记指出，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新。在第一批主题教育刚刚结束，第二批主题教育即将启动之际，正是广大党员干部“趁热打铁”的好时候，要主动接过理论学习的“接力棒”，将习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质、丰富内涵，再学习、再思考、再钻研。杜绝走马观花、浅尝辄止的粗放式学习，要静下心来真学习，通过原原本本、逐字逐句、逐章逐篇学原文悟原理，坚持把理论知识学深入、学透彻。同时，慢功才能出细活，理论学习不是一蹴而就的，必须长期坚持、常抓不懈，要在常学常看、常读常新上下功夫，做到及时充电、及时补钙，以加强理论学习，筑牢思想根基，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

铆足“打破砂锅问到底”的干劲，身入心至、体恤民情，推动调查研究更深一步。调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党在各个历史时期做好工作的重要传家宝。较之第一批主题教育，第二批主题教育层级全面推移，参加单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂。但往往矛盾的“源头”也藏着梳理矛盾的“线头”，只有敢于钻进矛盾“窝”，才能找到纾困解难的“金钥匙”。这就迫切要求广大党员干部必须坚持提升调查研究能力和本领，不仅要身入更要心至。一方面，要把调查研究当作为群众把脉问诊的重要抓手，多到困难矛盾多、群众意见集中、信访压力大的地方开展调研，与群众面对面谈心，收集真民情，发现真问题。另一方面，要对调研中反映和发现的问题，深入梳理、深度分析，认真制定整改方案，追本溯源、查找病灶，通过深化调查研究推动解决人民群众的急难愁盼。

铆足“解剖伤口查病因”的狠劲，对标对表、提质增效，推动检视整改更实一步。习近平总书记在主题教育会议上强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。检视整改得实不实在，人民群众满不满意，是检验主题教育开展得有没有效果的关键所在。广大党员干部要发扬刀刃向内的自我革命精神，把检视整改贯穿主题教育工作始终，对于检视过程中发现的问题，要敢于放狠招、下猛药。既要聚焦整改实效，以抓铁有痕、踏石留印的姿态抓好问题整改，紧盯问题不放手，一抓到底不松劲，切实做到问题不解决不放过，整改不到位不罢休。也要坚持“当下改”与“长久立”相结合，通过“倒排工期”、跟踪督促，不打折扣、不走形式推动整改常态长效，以整改实效助推主题教育提质增效。