《古今医统》有言：望闻问切四字，诚为医之纲领。望闻问切是中医的核心诊断手法，用于判断病情虚实，查明病因、剖析病理机制，进而给出解决方案。年轻干部入职基层，从学校到机关，从课堂到地头的巨大转变，让我们在面对困难、面对挑战，难免会感到不知所措、迷茫失落，形成了脚步“匆忙忙”，入职“心慌慌”的局面。如何破除“心慌”，迎来成长，在我看来唯有扎实肯干、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，方可在乡村振兴中感悟青春“内涵”，走好广阔天地中的“漫漫成长路”，成长为基层治理的“老中医”。
“望”，沉身静心，深入田间观风貌，眼观六路察民情。“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。”基层是和人民群众联系最密切的地方，田上野下就是乡村的“血肉筋络”，能反映基层最真实的“神态风貌”。基层是大舞台，一线是大熔炉，实践是大考场。年轻干部下基层，要端正心态，坚决杜绝“踩点式”走马观花，“盆景式”只看不问，“报喜式”探访政绩，“脱节式”回避落实，要放下架子、沉下身子，用脚步丈量大地，让鞋上沾满泥土，心怀爱农之情，将村情村貌熟记于心，真正了解群众需求和遇到的困难，扎实做好调查记录。“政策好不好，要看乡亲们是哭还是笑。”为人民服务是党和政府的行为准则，只有频繁、深入地靠近，才能看见广大基层群众的“脸色”“神态”，才知道政策落实的好不好，做到心中有数。
“闻”，开言广智，身体力行农家事，耳听八方闻民声。知屋漏者在宇下，知政失者在草野，基层工作做得行不行，职责履行得好不好，人民群众说了算。基层是一片广袤的土地，要想了解民情，就必须倾听建议“闻”呼声，才能了解群众真正的需求。年轻干部要从“防民之口甚于防川”的忠告中感受“民声的力量”；从“邹忌讽齐王纳谏”的智慧中感受“建议的份量”。“怨声”和“骂声”，有时也是解决问题的“先声”。一方面，要做到身体力行，走出机关大院，亲身深入乡村基层，走到田间地头，走到车间工坊，走进农家小院，和老百姓谈心聊天，听一听群众对政务“知不知道”、对文件“了不了解”、对决策“认不认可”，清楚群众所思所想、所需所盼，为工作开展指明方向。另一方面，要及时传递群众的心声，争做“传话筒”，不做“消音器”。同时，也要将最新的政策第一时间反馈给群众，搭建好“回音壁”，让他们发声有回应、有期盼、有着落。
“问”，以民为师，不耻下问纳良方，刨根问底晓民意。处处留心皆学问，三人同行有我师。基层是一鼎“炼丹炉”，要想炼成“灵丹妙药”，就要俯下身到群众中去“问”计策。非学无以致疑，非问无以广识。上头一根针，下面千根线，基层千头万绪的事说到底就是百姓千家万户的事，问计于民、问策于民是尊重民意的生动体现。入水问渔，入山问樵，年轻干部初来乍到，缺乏工作经验，想问题做事的思维方式还比较单一，更应该努力从广大人民群众中汲取智慧，集思广益，向其他经验丰富的老干部“取取经”，劳不矜功，不耻下问，向群众学习，拜百姓为师，如此才能帮助群众解决急难愁盼，为更好地服务群众“添砖加瓦”。
“切”，一针见血，把准脉搏切结症，笃行实干暖民心。“民心所向，胜之所往，大道可成。”望闻问切诊疾情，八法调疗六脉通，基层是广博的热土，人民群众在其中的需求也不尽相同，有人追求生活便利；有人渴望环境舒适；有人向往文娱丰富。要想满足人民群众日益增长的美好生活需要，就要将“望”见的民情，听“闻”的民声和“问”到的民意有机串联起来，摸清“脉象”，找准“症结”，对症下药，“真用药、用真药”方可“药到病除”。通过反复的尝试检验，来逐步确定用什么“药品”、多少“剂量”、几个“疗程”，通过真干实干抢着干，才能为人民群众排忧解难，将政策扎根民心。这要求青年干部勤思考、常反省、善总结，处理群众工作时要灵活应对，坚持把握矛盾的“特殊性”，“审大小而图之，酌缓急而布之，连上下而通之，衡内外而施之”，不断提高判断力、领悟力和执行力，练就“近水知鱼性，近山识鸟音”的本领。光荣在于平淡，艰巨在于漫长。基层工作是一项长期而艰巨的任务，青年干部要做好打“持久战”的准备，踔厉奋发，笃行不怠，为基层治理赋能发力，为乡村振兴装扮最靓丽的青春底色。
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