调和“三味”让主题教育“味浓劲足”

近日，习近平总书记在黑龙江考察时指出，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。第二批主题教育时间紧、任务重、范围广、人数多，广大党员干部要紧扣主题教育总要求、锚定主题教育目标任务，在“理论学习、调查研究、检视整改”上下足功夫，扎实推进、狠抓落实，让主题教育“味浓劲足”。

保留理论学习“原味”，在“读原著、学原文、悟原理”上下真功。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。开展理论学习，接受思想洗礼，是共产党人的必修课，更是开展党内集中教育的题中之义。广大党员干部要端正理论学习“最初心”，把理论学习作为一种自觉意识和终身追求，真学、深学、实学，激发理论学习内生动力，实现从“要我学”到“我要学”、由“好学”到“乐学”的转变。要真学真悟，将理论学习摆在更加突出的位置，沉心静气学、逐字逐句通、一段一段钻，“原汁原味”深刻领悟党的创新理论，把坚定理想信念融入血脉、注入灵魂。要做好理论转化，力戒学用“两张皮”，把学习成果转化为解决问题、推动工作的强大动力，敢于斗争、勇于担当，善于运用这一思想积极应变求变，解决各种矛盾问题，防范化解重大风险，真正做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

还原调查研究“鲜味”，在“察实情、出实招、求实效”上下细功。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。作为党员干部，要把调查研究作为“必修课”，放下“文件笔头”走进“巷尾街头”，多和群众拉拉家常、聊聊“八卦”，多到田间地头看看粮食长势、问问预计收入，多到村里社区听听民主议事、谈谈振兴方法，把基层情况摸清、把问题找准，充分掌握“第一手资料”。要真研究问题、研究真问题，解剖麻雀找本质、抽丝剥茧看真相，抓住问题要害、把握客观规律，研究出有益处、能落地、见实效的好对策。要做好调查研究“后半篇文章”，久久为功、接续发力，以高度的责任感和使命感抓好落实，确保将研究出的好对策严格落实到位、坚决推进到位，切实将调研成果转化为“看得见”“摸得着”的建设成果。

提炼检视整改“辣味”，在“找病灶、检病因、挖病根”上下实功。检视整改是我们党的优良作风，也是开展主题教育的重要内容。主题教育最终成效如何，就看问题检视的准不准确、整改整治到不到位。要自觉摒弃“讳疾忌医”的错误心态、卸下“丢丑丢脸”的思想包袱，以“刀刃向内”的态度、“刮骨疗毒”的决心，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，找不足、寻差距、查思想、挖根源，在揭短亮丑中知耻后勇。要坚持“开门”抓整改，主动听取群众意见建议，把群众“满不满意”“高不高兴”“答不答应”作为问题整改成效的检验标准，切忌搞“花架子”“虚把式”。要坚持“当下改”和“长久立”相结合，对照问题清单，逐一制定切实可行的整改措施，明确目标、紧盯不放，做到问题不整改不松劲、整改不彻底不放手；坚持边实践、边总结、边提升，对检视整改中的好经验、好做法，以制度形式固定下来，以“点上突破”推动“面上提升”，不断巩固整改整治成果。