主题教育要“走心”莫“走形”

当前，第二批主题教育正在各地如火如荼开展。作为当前和今后一个时期的首要政治任务，来不得半点虚假和形式。要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，持续在“走心”上下功夫，坚决避免形式主义，不断推动第二批主题教育走深走实、见行见效。

走“深学细悟”之心，破“浅尝辄止”之形。“学思想”是主题教育的首要任务，是主题教育落实见效的关键所在。然而现实中，少数党员干部只是泛泛的读一读、抄一抄，或者没有深入分析研究、入脑入心，致使学习成效打了折扣。理论学习向来没有“捷径”，唯有用心钻研、刻苦奋进。要把理论学习当成一种生活态度、工作责任和精神追求，变“要我学”为“我要学”、变“好学”为“乐学”，主动下慢功夫、细功夫、真功夫，沉心静气学、逐字逐句学、原汁原味学，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要理论联系实际，结合本地区、本行业、本部门、本单位的实际情况，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，结合思想上的困惑、工作中的难点，边学习边思考、边学习边总结，不断填补方法上的“空白”和本领上的“赤字”，促进工作质量效率双提升。

走“务实笃行”之心，破“走马观花”之形。调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党在各个历史时期做好工作的重要“传家宝”。用好这一“传家宝”，刻舟求剑不行、闭门造车不行、异想天开更不行，必须大力弘扬求真务实的作风。要少些“规定路线”，多些“自选动作”，瞄准社会发展的堵点难点困点和群众心里的“急难愁盼”，扑下身子、沉到一线，眼睛向下看、步子向下迈，深入车间码头、田间地头、背街小巷，在脚沾泥土、挥洒热汗中把群众的意见反映上来，把工作存在的问题总结出来。要对反映和发现的问题进行认真分析，找到问题的关键和要害，吃透问题的核心和本质，从表象中把问题是什么、症结在哪里弄清楚、搞明白，并且提出有问题、有思路、有举措的对策办法，服务于科学决策、运用到工作实践之中，真正做到研在关键处、谋到点子上。

走“律己正身“之心，破“有始无终”之形。敢于直面问题，勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势所在，也是抓好主题教育的关键。如果只“提问”不“答题”、只检视不整改，或是搞纸上谈兵、久拖不决、应付了事的形式主义，主题教育取得实效就无从谈起。要发扬刀刃向内的自我革命精神，对照党章党规、人民群众期待等内容，通过自己找、上级点、群众提等方式，把对党忠诚、担当作为、服务群众等方面的差距和不足深刻检视出来。短期能够整改的，要立行立改、即知即改；反复性、复杂性、长期性的问题，要明确目标，紧盯不放，坚决做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。检视整改过程中的好做法好经验，要及时以制度形式固定下来，真正把“当下改”与“长久立”结合起来，深化主题教育整改整治成果，推动各项工作提质增效。